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诺贝尔奖到底离我们有多远
三年前,我随日本、美国等国专家一起去瑞典首都斯德哥尔摩进行一次合作研究,期间参观了颁发诺贝尔奖的大厅。站在挂有中国钢琴家郎朗大幅画像的大厅,同行专家都对我竖起了大拇指,说中国人很了不起。我则信心满满地对他们说,不久的将来一定会有站到这个大厅里来领诺贝尔奖的中国人。
标签:诺贝尔奖,我们,有多远类别:学前历史浏览次数:3757次
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如何做好幼儿园班级管理工作
一、做好有效率的班级计划 凡事预则立,不预则废,计划是成功的关键。笔者在班级管理工作中最深的体会是“计划于工作之前”,认真仔细地做计划是班级工作高效开展的重要条件。
标签:幼儿园班级管理类别:管理策略浏览次数:3451次
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幼儿园教学反思:音乐活动《小树叶》
幼儿园教学反思:音乐活动《小树叶》
标签:幼儿园,教学反思,音乐活动,小树叶类别:教学反思浏览次数:8232次
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让孩子在家里“玩”好
玩,是孩子的天性,是孩子的权利,是孩子的幸福,也是孩子发展的阶梯。
标签:孩子,在家,玩好类别:资源共享浏览次数:779次
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公办园如何克服社会挑战
【内容提要】在当今投资主体多元化、办园形式多样化的形势下,公办幼儿园不可避免地面临挑战,受到冲击。如何克服公办园自身弊端,发挥优势,在新形势下开辟新的生存发展空间,文章从独到的视角,提出了看法。
标签:增强,公办园,社会,服务功能类别:园务工作浏览次数:750次
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幼师教育策略:尊重孩子的想法
幼师教育策略:尊重孩子的想法。 每天在与儿童的对话中应有一些问题是为了揭示儿童的想法,但仍有一些对话是为了准确地从儿童那里了解信息。但慢慢地,更多的对话是要弄明白儿童的想法,教师要开始逐渐询问儿童的意见和想法,而不是主观臆断。当孩子们中产生一些特殊的想法或特别的想法时,作为老师,我们应尊重他们的想法,努力地支持他们。
标签:幼师,教育策略,尊重孩子类别:资源共享浏览次数:3308次
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教师轮流讲座的实践与思考
去年,我园启动了一项新的教研计划——改革例会制度,压缩事务性会议时间,把教研的主动权还给教师,以幼儿园独有的楚和台门为名,开办“楚和大讲坛”,即每半个月选聘园内的一位教师“轮流坐庄”式进行专题讲座。
标签:幼儿园队伍建设,教师轮流讲座类别:队伍建设浏览次数:1301次
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资源共享:放手
星期天第一次带丁丁去科技馆儿童科学乐园玩,里面好玩的游戏太多了,丁丁显得很兴奋,都有点找不着北了。
标签:资源共享,放手类别:资源共享浏览次数:602次
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饲养区(角)与幼儿园课程
饲养区(角)与幼儿园课程
标签:饲养区,幼儿园,课程类别:课改纲要浏览次数:1694次
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成长从阅读开始
成长从阅读开始
标签:成长阅读类别:师德与演讲浏览次数:799次
