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共识 反思 展望——“关注主动学习，支持自主发展”研究总结
共识 反思 展望——“关注主动学习，支持自主发展”研究总结
标签：幼儿主动学习,自主发展研究总结类别：园本教研浏览次数：1271次
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孩子是不是阅读方面有障碍?
孩子是不是阅读方面有障碍?
标签：阅读障碍类别：资源共享浏览次数：607次
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幼儿园教师教育随笔：退一步与孩子对话
幼儿园教师教育随笔：退一步与孩子对话
标签：幼儿园,教师,教育随笔,退一步,孩子,对话类别：幼儿教师随笔浏览次数：687次
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资源共享：选择幼儿园的注意事项
资源共享：选择幼儿园的注意事项
标签：资源共享,选择,幼儿园,注意事项类别：资源共享浏览次数：617次
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正确处理孩子的无意过失(王海红)
眼前的活动室里是一片“繁忙”的景象：孩子们各务其“职”，各自沉静在自己所扮演的角色里。正为“小大人”们欢快的游戏感叹时，突然，从走廊里传来了“哇------哇------”的声音，这是谁在哭？我的职业本能促使我..
标签：对待孩子的过失类别：幼儿教师随笔浏览次数：1293次
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教师对幼儿情绪的有效回应
教师对幼儿情绪作何回应直接影响幼儿情绪能力的发展。首先，教师要能敏锐地觉察幼儿的情绪状况；其次，教师要悦纳幼儿的情绪，允许幼儿表达情绪；最后，教师要采用积极有效的方式回应幼儿的情绪。本文主要针对教师如何回应幼儿的消极情绪进行探讨。
标签：幼儿情感教育,幼儿情绪,有效回应类别：社会性发展浏览次数：4308次
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科学区的创设与活动指导
科学区活动作为幼儿园科学教育的一种形式，因其独特的教育价值
标签：科学区创设,活动指导类别：区域游戏浏览次数：270次
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相约游戏 演绎愉悦
马卡连柯说过：“游戏在儿童生活中具有极重要的意义，就像活动、工作和服务对成人具有重要意义一样。”游戏是幼儿最喜欢的活动，是幼儿成长过程中的特殊需要。
标签：相约游戏,演绎愉悦类别：区域游戏浏览次数：603次
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幼儿园大班语言教案：冬姑娘的礼物
幼儿园大班语言教案：冬姑娘的礼物
标签：幼儿园,大班,语言教案,冬姑娘,礼物类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1919次
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中国教育报社论：教书育人 播种未来－－热烈祝贺第28个教师节
历史的指针又一次定格在9月10日，第28个教师节如期而至，让我们再一次把深情的关爱和深厚的祝福献给人民教师。 尊师重教
标签：中国教育报社论,教书育人类别：新闻资讯浏览次数：1349次