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幼儿园中班健康教案：快乐做游戏
设计综述：中班幼儿运动能力明显增强，可以用比较复杂的运动技巧进行闯关游戏。新《纲要》指出：展开丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作、提高动作的协调性，灵
标签：中班教案,健康教案类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：528次
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亲子游戏培养宝宝4大分类能力
分类能力是衡量智力的一个重要标志。让宝宝及早挑战、掌握分类对于他们以后学会推理、辩论以及形成数概念具有非常重要的作用。
标签：亲子游戏,分类能力类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：2000次
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幼儿园大班科学活动：纸牌接龙
设计意图： 大班幼儿已经认识了很多模式，如ABABAB模式、AABAABAAB模式、ABCABCABC模式等。在此基础上，我们要求大班幼儿能够识别构成模式的基本单元，并且运用不同的方式来表现和创造模式。
标签：幼儿园大班,科学活动,纸牌接龙类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1402次
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幼儿英语游戏10则
幼儿英语游戏10则
标签：幼儿园语言游戏,幼儿英语游戏类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：993次
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让思维游戏课程更吸引幼儿
“幼儿思维游戏课程”以“智力结构理论”和“最近发展区理论”为核心理论基础，针对幼儿在思维活动中所应用的各种基础能力，即认知、记忆、评价、聚敛和发散，进行专门的培养，从而帮助幼儿建构学前期的基础思维能力。思维游戏..
标签： 类别：园长研修浏览次数：428次
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幼儿教师工作总结：中班教研组工作总结
本学年中班教研组共有四个班级,新学年开始,我组成员就认真学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计工作,现将工作
标签：工作总结,教研工作总结类别：幼儿园教研工作总结浏览次数：302次
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幼儿园中班体育游戏：闯关
幼儿园中班体育游戏：闯关
标签：幼儿园中班体育游戏,闯关类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：3469次
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活动区中的“兴趣”与“规则”和谐相约
区角牌是幼儿进入区域活动的“门票”，是一种引导性材料，它架起了幼儿自主游戏和常规活动之间的桥梁。有了区角牌，区域活动变得井然有序，幼儿们的规则意识提高了，从而缩减了过渡环节幼儿们的等待时间。
标签：活动区,兴趣与规则类别：区域游戏浏览次数：143次
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幼儿园体育游戏：大挑战
游戏名称：大挑战 适宜年龄：3——4岁 游戏目标： 1．发展幼儿动作的协调性与灵活性。
标签：幼儿园体育游戏,大挑战类别：区域游戏浏览次数：272次
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公共区域与班级区角的衔接融合
为了最大限度地利用幼儿园的空间资源，许多幼儿园都把各个公共区域创设为“公共活动区”，我园也在探索尝试公共活动区的设置和活动组织。
标签：公共区域,班级区角,衔接融合类别：区域游戏浏览次数：874次