搜索一下幼儿园晚接孩子,共有42377条结果
-
幼儿教师教育随笔:如何让孩子融入集体
班里的孩子个性不一,有的孩子喜欢热闹,很容易就能和别人打成一片,每天都快快乐乐的,有的小朋友却不能很好的融到集体里,我们班里就有这样的一个小朋友。在幼儿园竞赛性游戏活动中,陈宸总是以这个游戏没劲为理由推诿,宁愿
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:299次
-
幼儿教师教育随笔:帮孩子放开自我
现在的孩子,大多是独生子,在家里并不一定能够有小伙伴一起玩耍,到了幼儿园很可能会给人一种孤僻不好接触的感觉,俊俊就是这样的一个孩子,入园后他总是不愿与老师交流,不愿意与小朋友在一起,宁愿一个人缩在墙角,拒绝参加
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:432次
-
幼儿教师教育随笔:贴心的孩子
又到了户外活动时间,我带着孩子们来到幼儿园外的空地上,让他们进行跳绳活动,刚开始的时候,孩子们拉着绳子跑来跑去,文琪突然就摔到了,虽然情况就发生在我的眼前,但是我来不及拉到她,她已经摔到了,我迅速跑过去扶起她,
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:272次
-
幼儿教师教育随笔:善于发现孩子的闪光点
对于调皮的孩子,很多老师都会感到头疼,但其实,每个孩子都有自己的闪观点的,世界上并没有任何人是一无是处的,他总有能让你感动的地方。我班楠楠小朋友是一个特别调皮的孩子,活动中不专心,游戏时爱打闹,一想到他我的头都
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:524次
-
观察记录案例分析:爱哭的孩子
观察对象:博博 幼儿年龄:7岁环境:本班教室观察目的1、尝试引导幼儿正确的情绪发泄。2、帮助幼儿能够管理自己的情绪。观察目标找出该孩子一直哭闹的原因观察记录刚开学的这几天,孩子们都已经进入大班了,几乎所有的孩子
标签:观察记录,案例分析类别:观察记录浏览次数:4072次
-
幼儿教师教学反思:假如是我的孩子
礼仪是一门综合性较强的行为科学,是指在人际交往中自始自终地以约定俗成的程序方式来表现的律己、敬人的完整行为,我们对自己的要求决不能满足于现状,必须牢记没有最好,只有更好。
标签:幼儿教师教学反思,礼仪教育,我的孩子类别:教学反思浏览次数:2779次
-
幼儿教师教育随笔:将快乐进行到底
世上有很多东西,给予他人时往往越分越少,然而有一样东西却是越分越多,那就是“爱”。
标签:幼儿教师教育随笔,快乐进行到底类别:幼儿教师随笔浏览次数:1555次
-
为孩子插上创造的翅膀——从陶艺活动“有趣的脸”说起
案例:自由活动时,小朋友们相互嬉戏,用各种材料装饰自己,做鬼脸,扮怪相,开心极了。老师及时捕捉到了小朋友的兴趣,积极引导他们仔细观察同伴的表情,感受不同的神态;
标签:创造的翅膀,陶艺活动,有趣的脸类别:美术教育浏览次数:985次
-
幼儿园大班科学活动《谁是旋转王》说课稿
一、说教材: 旋转是幼儿日常生活中常见的现象。大班幼儿好奇、好问,有一定的探究欲和求知欲,对身边的各种旋转现象充满兴趣。
标签:幼儿园大班,科学活动,《谁是旋转王》说课稿类别:精选说课浏览次数:2441次
-
幼儿教师教育随笔:有趣的科学活动——神奇的力量
大班教室里,老师正在组织科学活动——“神奇的力量”。
标签:幼儿教师,教育随笔,科学活动,神奇的力量类别:幼儿教师随笔浏览次数:1231次
