2014中国西部国际幼教产业博览会

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正确对待孩子犯错误（彭爱云）

孩子们在成长过由于缺少生活经验，会出现很多问题，同时也会犯很多“错误”！ 孩子的错误可分两种，一种是长辈必须给予立即纠正与引导的。如：打人、骂人、乱丢垃圾、欺侮弱小，这种错误一旦放任，以后就职难以“收拾”；另一..

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善用激励法(王海红)

我发现小朋友这段时间变得懒了，做早操时不愿动手，有些小朋友甚至连吃饭也要喂，上课时更是懒于动口，老师只有干着急。为了让孩子们的积极性能调动起来，我们设计了“大拇指喜欢我”的评比栏。 “大拇指”对于小班小朋友来说..

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找“妈妈”(王霞)

孩子们玩玩具时总喜欢扔的桌上、地上都是，而到收玩具的时候，只有寥寥几个孩子在忙着整理，其他小朋友都自顾自地拌着凳子找位置去了，为此，我对孩子们进行了多次说服和教育，可是效果不明显，使我大伤脑筋。 一天午餐后，孩..

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《我的未来》（王娟娟）

我与孩子结下了不解的缘，爱孩子的原动力驱使我对幼教事业的追求进取，如果说：人生是一条船，那么生命是一张帆，只要这张帆张着，就要不断进取。 奥斯特洛夫斯基曾说过：“人生是种材料，关键是用它来做什么？”六年来，我以..

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教师的职责（程玲玲）

教师不是先知先觉者，也不是知识的源泉，教师是教学活动的组织者和促进者。不能仅仅把教师定位在“知识的占有者”、“文化知识的传递者”上，教师也要不断提高自身素质，不仅是专业知识，也包括教学艺术和手段。“传道、授业、..

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善用眼睛和幼儿对话

有时，我们在组织集体活动时，有的孩子在和别人说悄悄话；有的在打闹。我在说什么他们根本听不进去。经过反思，我觉得是与孩子们少了一种交流――没有用眼睛和孩子们交流。 所以，以后再做集体活动时，我决定用眼睛和幼儿对话..

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纪律的培养（王娟娟）

纪律的培养在幼儿园的工作中常规工作斯不可忽视的一项工作，其中以纪律为重，班级中好的纪律、好的习惯会使整个班级的团结性更强，孩子的积极性、自信心更强，对幼儿园的活动产生的兴趣更浓。要培养幼儿的纪律性. 首先要从..

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火箭上天

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《成功的秘诀》（王娟娟）

人非生而知之，任何知识技能的获得都离不开后天的学习，古今中外有许许多多的人都是善于学习的典范。 悬梁刺骨，凿壁偷光，已成为千古佳话。孔子晚年读《易》，尚能韦编三绝；司马迁读遍史书，终成一家之言；欧阳修严谨为文，..

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