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多角度评价,让教师更“立体”
我园在实践中采取多角度的评价方式,让教师更“立体”地了解自己,进行有针对性的专业发展学习。
标签:多角度评价,幼儿教师类别:教育理论浏览次数:1163次
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幼儿园大班语言活动:儿歌《冬天的问答》
幼儿园大班语言活动:儿歌《冬天的问答》
标签:幼儿园,大班,语言活动,儿歌,冬天,问答类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:6325次
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“非理性”的教师,激情的教育
当教师以非理性的方式投入教育活动时,他们会发现自己的整个生命、情感都融入其
标签:非理性,教师,激情,教育类别:教育理论浏览次数:859次
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小班语言教学活动:幸福的下午茶
活动目标:1.理解故事内容,敢说故事中大家一起享受下午茶的温馨、甜蜜和幸福。2.知道点心时间并认识各种点心,学习良好的用餐礼仪。3.体验与好朋友一起享受下午茶的快乐。活动准备:1.《幸福的下午茶》语言CD、教师
标签:小班语言,语言教案,小班教案类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:4435次
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多元表征与早期儿童的数学学习
自20世纪90年代以来,有关多元表征的研究已成为认知科学、教育等领域的热点,数学学习中的多元表征研究也成了国际数学教育研究的重要内容。
标签:多元表征,早期儿童,数学学习类别:数学教育浏览次数:2033次
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不断加强教师队伍建设
山东东营市东营区南王屋小学把“打造高素质师资队伍,建设优质育人环境,培育现代四有新人”作为办学目标,努力构建“德育为首,教学为主,素质为重,育人为本”的育人模式,学校实施五项措施加强教师队伍建设: 1、加强政治..
标签:幼儿教师队伍建设类别:幼儿教师随笔浏览次数:930次
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在拼搏中成长 在开拓中腾飞
在拼搏中成长 在开拓中腾飞 ―――敖汉旗蓝天幼儿园自检报告 各位领导、各位专家: 今天,旗教育局的领导、专家们来我园进行综合评估,这是旗教育局全面贯彻《民办教育促进法》和关心..
标签:幼儿园自检报告类别:幼儿园园务总结浏览次数:1506次
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幼儿园大班体育教案――野营脱险
幼儿园大班体育教案――野营脱险 活动目标: 1.在情境活动中学习助跑跨跳,发展身体的平衡能力、协调能力。 2.复习巩固爬、钻、直身滚、平衡及侧身爬等基本动作。 3.培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质,知道..
标签:大班体育教案,平衡能力类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2166次
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让教育更贴近每一名幼儿的需要
读了您的教育故事,由衷地感到您是一位乐于尝试、善于观察、勤于反思的教师。这首先体现在您能克服“大班额”带来的困难,在表演游戏中关注每一个幼儿,尝试运用多种方式,给他们提供参与表演的机会。
标签:幼儿教育,教育贴近幼儿需要类别:社会性发展浏览次数:1006次
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幼儿园教师教学反思:幼儿园中秋节日活动——月饼香
幼儿园教师教学反思:幼儿园中秋节日活动——月饼香
标签:幼儿园教师教学反思,幼儿园中秋节日活动,月饼香类别:教学反思浏览次数:3448次