搜索一下为什么有些人不怕高温,共有32067条结果
-
幼儿园识字游戏
幼儿园识字游戏
标签:幼儿园识字游戏,幼儿识字活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:6132次
-
废旧电池为什么不能乱扔?
我国是电池生产和消费大国,电池的产量和消费量高达140亿只,平均每人要用10只以上。 在我们的日常生活中可离不开电池,收音机、录音机、电视遥控器、传呼机、手机等等都需要借助电池来工作。可是电池都有一定的寿命。..
标签:废旧电池不能乱扔类别:生活百科浏览次数:1383次
-
听我们内在的声音
我们所有人都有许多不同的层面或是部分,美国家庭治疗创始人萨提亚女士称之为我们的“很多张脸”。每张脸都拥有一种声音、一套意象,以及一系列与我们的早年生存体验相关的期望。
标签:幼儿心理发育,社会性教育,内在的声音类别:社会性发展浏览次数:595次
-
幼儿园主题活动的设计与准备
这一论断涵盖这样的内容:在现行主题活动中一方面要学习项目教学追随幼儿兴趣需要而形成的动态设计特点,同时也要适当保留原有单元教学活动的计划性。
标签:幼儿园主题活动,设计与准备类别:教学互动浏览次数:2260次
-
文学知识――乔治•桑及主要作品简介
乔治・桑(1804~1876),原名奥罗尔・杜班,婚后为杜德望男爵夫人,乔治・桑是她的笔名。她出身于巴黎小市民家庭,在诺昂她的祖母身边度过童年。1832年发表小说《安蒂亚娜》,因提出资本主义社会中妇女解放问题而..
标签:文学知识,乔治桑类别:科学知识浏览次数:710次
-
学前教育中“背反关系”的抉择——一卢梭教育思想的启示
一、“二律背反”的内涵 康德认为理性在追求绝对的、无条件的“总体”认识时,必然产生矛盾与对立,他把这种矛盾对立叫作“二律背反”。在《纯粹理性批判》中康德提出了理性在宇宙论问题上的四组“二律背反”,
标签:学前教育,背反关系,卢梭教育思想类别:教育理论浏览次数:472次
-
个案分析:运用有益的暗示来教育孩子
个案分析:运用有益的暗示来教育孩子
标签:个案分析,运用,有益的,暗示,教育孩子类别:观察记录浏览次数:974次
-
整合性幼儿数学活动的课例研究——以一看看排排一活动为例
儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
标签:整合教育,幼儿数学活动,课例研究类别:数学教育浏览次数:2132次
-
幼儿园大班数学活动:认识数字8、9和10
教学目标: 1、使学生认识8、9和10; 2、理解它们表示的数量; 3、会用手指头表示8、9和10; 4、会写8、9和10。
标签:幼儿园学前班,数学活动,认识数字8、9和10类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1168次
-
幼儿故事:好运气可能在一根签子里
幼儿故事:好运气可能在一根签子里
标签:幼儿故事,好运气,一根,签子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:505次
