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从管理的角度简析幼儿园教师累的原因
“幼儿园教师”是一份看似轻松实则辛苦的工作。从早晨第一个幼儿入园,到下午最后一个幼儿离园,教师的工作就是与每个孩子的一天生活融合在一起的;从每一种教具的准备、游戏材料的投放,到每一份幼儿成长档案的填写,教师
标签:累,辛苦类别:队伍建设浏览次数:2543次
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幼儿园中班音乐教案:小白船
幼儿园中班音乐教案:小白船
标签:中班,音乐教案,小白船类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:4419次
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课程编制和实施的逻辑一致性
在幼儿园课程改革中,人们之所以对课程编制和实施中出现的种种问题感到困惑和无奈,多与课程在组合方式、逻辑语言及作为依据的理论不具一致性有关。
标签:幼儿园,课程,编制,实施,一致性类别:课改纲要浏览次数:969次
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幼儿园教师怎样上好一节课
一节课上得好还是不好,关键是看幼儿园教师怎么教。那么,如何上好一节活动课呢?以下为幼儿园教师列举了“上好幼儿园活动课”的一些小技巧,幼师们很有必要来了解一下哦!
标签:幼儿园教师,上好一节课类别:教学互动浏览次数:21040次
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“玩具超市”遭遇尴尬
“玩具超市”是班级中的一个区角,是家长与幼儿将自己家中已经不玩的、齐全的、有七八成新的玩具收集于此,并按类摆放,供幼儿借回家玩。
标签:玩具,超市,遭遇,尴尬类别:家园互动浏览次数:1494次
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小象要回家
元元在幼儿园里,最喜欢玩具小象了。瞧,小象耳朵大大的,鼻子长长的,身于圆圆的,多有趣啊1 有一天,元元和小象玩得正起劲,王老师说,快放学了,该收拾玩具了。小象一听,连忙跟在它妈妈大象后面,向玩具橱跑去。 元元..
标签:童话故事,小象要回家类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1952次
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“不要让孩子输在起跑线上”实践误导的心理学解读
“不要让孩子输在起跑线上”的观点在教育实践中对教育者有所误导,不符合孩子心理发展规律
标签:孩子,起跑线,实践,误导,心理学,解读类别:教育理念浏览次数:2131次
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践行《纲要》与孩子一起栽种绿色
践行《纲要》与孩子一起栽种绿色
标签:践行,纲要,孩子,栽种,绿色类别:课改纲要浏览次数:1781次
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幼儿园大班安全活动说课稿:老鼠遇险记
一、活动内容的生成与依据 幼儿意外伤害事故已经居幼儿死亡人数的首位,强化幼儿安全意识的教育成为刻不容缓的大事。于是,我们在大班开展了以《安全》为主题的教育活动,本教学活动就是来源于安全教育中的“生活中的标志”。
标签:幼儿园大班,安全说课稿,老鼠遇险记类别:精选说课浏览次数:703次
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幼儿生命教育的现实困境与对策
生命是教育的原点,也是教育的归宿和终结。幼儿时期是人一生的关键时期,关注幼儿的生存状态,实施幼儿生命教育,使其从小认识生命,欣赏生命,尊重生命,珍惜生命,实现自己与他人、与社会、与自然的和谐统一,积极推进绿色和谐社会的构建。
标签:幼儿生命教育,困境与对策类别:教育理论浏览次数:2810次