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快乐的元旦联欢
我园于12月29日，在本班的活动室里举行了别开生面的元旦联欢活动，本次活动设计了幼儿展示活动、幼儿游戏活动，家长与幼儿的亲子游戏活动，教师与家长的互动游戏活动，在活动过程中，孩子们欢乐无比，家长们笑声连连。通过..
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聘请：聘幼儿英语、美术、舞蹈、武术、围棋、等教师及教学主管
聘请：聘幼儿英语、美术、舞蹈、武术、围棋、等教师及教学主管
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日本根据血型教育宝宝
血型对人的气质、性格有影响，这是大家都接受的事实。血型的性格在幼儿期、少年期、青春期、中年期、老年期各有不同。
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幼儿园大班音乐教案：我妈妈
活动目标 1.通过学习歌曲使幼儿能够体验、表达歌曲中风儿思念妈妈的情感。 2.学唱准休止符和弱起旋律。 3.在教师的指挥下能和同伴相互配合练习双声部，体验合作快乐。 活动准备 1.录音机、磁带、钢
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幼儿园中班语言教案：夸夸我的好老师
活动目标：1、能有表情的朗诵儿歌，并尝试将自己感受到的本领编在儿歌里。2、能大胆在同伴面前较连贯地讲述班级老师的本领。3、喜欢老师，产生爱老师的情感。活动准备：1、黑板、粉笔2、抒情的背景音乐3、响板活动重、难
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幼儿教师教育随笔：被吃掉的糖果
今天，我打算通过做游戏来教小朋友们认识1、2、3，所以，在上课前我就已经将材料准备好了。活动开始了，我为每组幼儿分发了操作材料：糖果若干、糖袋3只（上面有1-3的圆点），目的是让幼儿运用多种感官通过夹糖、装糖、
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幼儿园大班音乐活动《你的名字叫什么》教学反思
大班的孩子们很可爱，但又令人啼笑皆非。在教《你的名字叫什么》的时候，前面的两句"你的名字叫什么"的歌词孩子们很快就学会唱，但到了第三句"我叫×× ×（× ×）我叫×××（× ×）"时，孩子们就有点云里雾里了：
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幼儿园一日常规制度
一、幼儿入校： 1、幼儿入校会使用“老师早”、“好”、“再见”等礼貌用语，稳定幼儿情绪。对哭闹的幼儿采用适宜的方法，进行个别教育。
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幼儿园教师培训制度
为了认真搞好教师培训工作，完成培训任务提高教师的教育理论水平和业务素质，依据《中华人民共和国民办教育促进实施条例》的规定，特制定本制度。
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幼儿园中班美术区活动：吸管贴画
目标： 1．能用长短、粗细、颜色不同的吸管在即时贴上组合造型。 2．体验努力完成作品后的成功感，培养坚持性。
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