搜索一下故事的主人,共有35658条结果
-
幼儿园大班数学教案:到底有多长
大班数学教案:到底有多长设计思路: 测量是数学在真实世界中的一个重要的应用。《纲要》指出:“让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和乐趣”。本次活动源于幼儿真实的生活,从最近我园种植地里的甘
标签:数学教案,大班,测量类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1175次
-
孩子有自信,关键是妈妈!
孩子有自信,关键是妈妈! 1、每天至少对孩子说一次“我爱你”。 2、赞扬你的孩子某一件事情完成得很好,无论是家里的事或是托儿所的事都可以。 3、花一些时间和孩子在一起做做开心小游戏,哪怕几天内加起来的时..
标签:自信类别:资源共享浏览次数:1183次
-
顽皮的孩子
从前有一位老诗人――一位非常和善的老诗人。有一天晚上,他坐在家里,外面起了一阵可怕的风暴。雨在倾盆地下着;不过这位老诗人坐在炉旁,又温暖,又舒适。 火在熊熊地燎着,苹果烤得咝咝地发响。 “这样的天气,外面的穷苦..
标签:顽皮的孩子,散文诗,安徒生童话类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1078次
-
培养小小班幼儿学习主动性四策略
小小班孩子刚离开单一的家庭,进入较为复杂的小社会——幼儿园,还没有形成集体活动的意识和常规,对他们来说,一切都是陌生的,又都是新鲜的。
标签:培养,小小班,幼儿,学习,主动性,四策略类别:教学互动浏览次数:1921次
-
幼儿园大班语言活动:我不想生气
知道生气是一种正常的情绪,每个人都会生气。
标签:幼儿园大班,语言活动,我不想生气类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:777次
-
哈尔滨:2013年每个乡镇至少建一所公办幼儿园
“客人好!”见到陌生人,今年4岁多的马芊一等20多名小朋友齐声向记者问好。和马芊一小朋友一样还有70名孩子,他们
标签:哈尔滨幼教,新建公办幼儿园类别:新闻资讯浏览次数:1254次
-
个案分析:宝贝,还记得吗?
女孩琪琪今年2岁。有一次,妈妈领着琪琪路过一家超市,琪琪拉着妈妈的手就要进去。妈妈问:“琪琪,怎么了?”琪琪说:“妈妈,我要那个洋娃娃。”妈妈以为琪琪是耍脾气,就要拉着琪琪走。琪琪却委屈地说:“是妈妈答应琪琪的”。妈妈仔细回想,才记起来上次到这家超市买东西的时候,琪琪要洋娃娃,妈妈随口说了一句,“下次来的时候给琪琪买”,原来琪琪一直都记得。
标签:个案分析,幼儿记忆力,前瞻性记忆类别:观察记录浏览次数:1861次
-
幼儿园大班语言教案:征友启示
活动名称: 征友启事(快乐阅读) 活动目标: 1、理解故事内容,能说出两个征友启事的不同。 2、模仿小牛征友的方法,提高交友技能。 活动准备: 1、两个“征友启事”的范例 2、录有故事内容及“征友启事刚..
标签:幼儿园大班语言教案类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1173次
-
乡土材料――毛豆在学习活动中的应用
活动实录:《乡土材料――毛豆在学习活动中的应用》 背景: 在开展《爱我家乡》的主题过程中,我们带领幼儿参观了五厍的农业园区、走进基地、走近度假村,在亲身的体验中让他们感受家乡的发展与美丽,并随之开展了..
标签:活动实录,案例分析类别:观察记录浏览次数:1546次
-
中班科学活动设计――--三只小猪
一 教学目的: 1、让幼儿对故事图片有个感官上的认识,培养其语言复述能力和理解能力。 2、在看看、听听、玩玩、讲讲等游戏中表达自己的故事的理解和认识。 二 准备: 图书(人手一册) 录音 纸偶 桌面玩具(立..
标签:中班语言教案,故事类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1799次