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对“小悦悦”事件的法律分析与思考
2011年lO月13日下午5时30分许,一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城。年仅两岁的女童小悦悦独自走在巷子里,被一辆面包车两次碾压。
标签:小悦悦事件,法律分析与思考类别:园务工作浏览次数:1269次
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反思规则 抓住契机
由于大班额的存在,幼儿教师为了班级管理更方便,常常重视各种常规的制定。常规教育让幼儿渐渐理解和学会服从社会规则,是幼儿园社会化教育的必要组成部分。
标签:反思规则,抓住契机类别:区域游戏浏览次数:582次
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幼儿园小班体育活动教案――钻洞采花
功能:1、发展钻、跑能力和灵敏素质;2、发展行动的目的性、计划性和情感自控能力;3、培养遵守规则的习惯。 玩法:幼儿分为两队,一队当小兔,在起点后站成一列横队,另一队手拉手在场地中间(或另一端)站成一列..
标签:小班体育教案类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:6831次
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幼儿健康
幼儿健康(young childrens health) 幼儿各个器官、组织的生长发育正常,能较好地抵抗各种急、慢性疾病;性格开朗、情绪乐观,无心理..
标签:幼儿健康类别:教育理论浏览次数:972次
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幼儿园小班数学活动――有趣的圆形宝宝
活动背景 汽车是小班幼儿最喜欢的玩具。可有一天,汽车的轮子掉了,汽车再也动不起来了,这是为什么呢?这引起了孩子们的好奇心。于是我与他们共同收集了许多生活中有关圆形的东西,并把它们作为部分数学操作材料..
标签:小班数学活动类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3670次
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幼儿园大班语言活动教案--走进夏天-森林里的动物(大班)
名称:森林里的动物 目的: ⑴ 听听音乐,想象出夏天里动物们之间发生的一些事,并用绘画表现故事的情节。 ⑵ 指导幼儿掌握编故事的基本方法。 准备: ⑴ 知识准备:日常生活中多听、多讲有关动物的故事。 ⑵..
标签:大班语言教案,创编故事类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3507次
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采用多种形式教孩子学习各项生活、劳动技能(王海红)
(1)在家庭中,可以让孩子当老师,教爸爸、妈妈洗手、扫地等,巩固所学的技能。 (2)通过讲故事“自己的事情自己做”、“我帮妈妈做事情”,与孩子一起唱“劳动最光荣”,念诗歌“别说我小”以及观看有关的电视节目等,让..
标签:自理能力类别:资源共享浏览次数:1208次
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让每个教师拥有幸福的科研生活——艺术化课程理念下的教科研管理
科研的根本意义在于引领教师不断发现自己工作中的不足,继而寻找有效的方法加以改进。
标签:教师,拥有,幸福的,科研生活类别:园本教研浏览次数:954次
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幼儿园共同生活中人群资源的利用
幼儿园里,幼儿与同伴、教师一起共同生活,在共同生活的过程中,幼儿需要与他人相互理解与合作、承担不同角色、展开精神交流、共同解决问题、完成某个任务等。
标签:幼儿园共同生活,人群资源利用类别:社会性发展浏览次数:333次
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无证幼儿园被取缔百名幼童面临失学
无证幼儿园 被取缔 百名幼童 面临失学
标签:无证幼儿园,幼童,失学类别:新闻资讯浏览次数:948次
