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六味剂方 对症下药——谈与不同类型家长的沟通技巧
苏霍姆林斯基说过:教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。因此,家园工作已经是教师工作中非常重要的一个任务。
标签:幼儿园家长工作,不同类型家长,沟通技巧类别:家园互动浏览次数:3368次
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《幼儿园教育的50个细节》——把你送到小班去
鑫鑫是某幼儿园中班的一个小男孩,他因顽皮在整个幼儿园都很出名。他经常与其他小朋友发生冲突,动辄就对其他小朋友实施身体攻击。因此,他在班里既不受小朋友的欢迎,也没有老师喜欢他。
标签:幼儿园个案分析,把你送到小班去,幼儿园教育50个细节类别:观察记录浏览次数:1807次
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关注幼儿学习 培养幼儿学习品质
当前,国内外学前教育改革的重要趋势之一是关注幼儿的学习与发展。作为幼儿学习与发展的重要领域——学习品质,对幼儿终身的可持续发展具有重要作用,越来越受到重视。
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谈如何提高幼儿音乐素质(王銮美)
近几年来,随着幼教改革的不断深入和发展,幼儿园的音乐素质教育与以往相比,已经进入一个崭新的发展阶段。但是,这种发展是不平衡的,在某些地区,某些幼儿园中,我们仍可以看到存在着不少误区和弊端,如教育观念陈旧、教育目..
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开展幼儿园教研活动应有的放矢
幼儿园教研活动是指组织幼儿园全体老师和保育员参加的,以直接提高保教工作效率为目的的教育研究活动。
标签:幼儿园,教研活动,有的放矢类别:园本教研浏览次数:2748次
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孩子是否上幼小衔接班别光看成绩
不能让孩子输在起跑线上,这是很多年轻父母们的共识,入学前上幼小衔接班、自己在家里提前教小学的知识……一年级新生入学两个月了,记者调查了多所学校的学生发现,“抢跑”并不适合所有的孩子。
标签:幼小衔接,入学准备,学习成绩类别:幼小衔接浏览次数:815次
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家园合作培养幼儿责任感
在当今充满竞争的时代,人只有具备一定的责任感,才能自觉、勤奋地学习和工作,成为对社会发展有用的人。责任感不是与生俱来的,也不是到了一定年龄就会自动出现的,只有从小培养责任感,在长年累月的生活中去经历和体会不同的情境才能慢慢获得。
标签:家园合作,幼儿责任感类别:家园社区浏览次数:1752次
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巧用自我暗示法提高幼儿的自信心
孩子们升人大班后,利用过渡环节,我们开展了由小朋友讲故事的活动。但孩子们的积极性很低,全班34名孩子,愿意主动到前面讲故事的只有四五名,更多被问到的孩子或摇头回避,或执意不肯。
标签:自我暗示法,幼儿自信心类别:社会性发展浏览次数:1081次
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我该告诉她吗?
苗苗是一个天真活泼的孩子,可最近她失去了往日的神采,原因是父母正在闹离婚。班上一些了解情况的家长有时会谈起此事,有些幼儿对此事也略知一二。一天早晨,几个小朋友正高兴地说着周末父母带他们去旅游的事,苗苗听了也非常..
标签:离异家庭儿童类别:教学互动浏览次数:971次
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个案分析:带孩子走出“怕怕”迷宫
女孩金叶(化名)今年6岁,外表可爱,胆子却很小,晚上不敢自己单独睡觉。每当说起让她独自睡这件事儿,金叶都会硬顶回去:“我怕黑!”尤其让家长苦恼的是,问她为什么怕黑,她说黑夜里有许多怪物,会把她捉走。并且,家里只要来了客人,无论认识与否,她便会躲在自己的房间里不出来;平时,在外边走路喜欢溜边儿,靠着墙角走才会感到安全;还特别害怕雷雨天,每次看到雷电便会放声大哭。
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