以专题研究为抓手 促进教师专业成长

幼儿教育事业的发展对幼儿教师的专业素质与水平提出了更高的要求。如何引领教师在课程改革的背景下不断提高自身素质已成为当务之急。

标签：专题研究,抓手,促进,教师,专业成长类别：队伍建设浏览次数：1371次

幼儿教师教育笔记――背后的眼睛

幼儿教师教育笔记――背后的眼睛 “家长和教师都应该记住，孩子最善于模仿，尤其是身边的成人。”这是班级里的家长在《家园联系手册》里写给老师的一段话，我看后感触良多。 孩子对事物的认识主要来源于身边人与事的影响，..

标签：幼儿教师教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1890次

听著名幼教专家赵春梅报告有感

有幸在世纪学校聆听了赵春梅专家的精彩报告，倍受感动，鼓舞人心，从赵园长身上看到了她对事业的执着，对老师爱心倍至。

标签：著名幼教专家,赵春梅,报告有感类别：师德与演讲浏览次数：499次

幼儿园开发剪纸园本课程的价值

剪纸作为我国非物质文化遗产的重要内容，是幼儿园园本课程建设中可以利用的重要资源。开发幼儿园剪纸园本课程的核心价值是促进教师的专业成长，提高教师的专业素养；开发幼儿潜能，培养幼儿的艺术气质，促进幼儿的个性发展；丰富幼儿园内涵建设，形成鲜明的办园特色。

标签：幼儿园园本教研,剪纸园本课程类别：园本教研浏览次数：4343次

顾明远：什么样的幼儿园才是好幼儿园

　　　首先要了解幼儿园，幼儿园是干什么的？为什么要把孩子送到幼儿园？现在许多家长可能都不知道幼儿园是干什么的。　　　　首先，幼儿园是一个专门机构，有专业人员来对儿童进行教育，他们懂得儿童发展的规律，具有良好的有

标签：好幼儿园,好园长,发展规律类别：园务工作浏览次数：496次

幼儿园小班亲子游戏：幼儿园亲子游戏方案

标签：幼儿园亲子,游戏方案类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：110次

幼儿教师观察记录：乐乐的转变

一、幼儿表现 　　乐乐是一个可爱的小男孩，他和别的小朋友不同的是他的语言，行动发展得比较晚，上小班才会说单个的简单的词语，今年刚入大班时还不知道中班的老师叫什么老师，左背右背终于才记住，乐乐在活动时很少与其他幼儿一起玩耍，只

标签：个案观察记录,乐乐的转变类别：观察记录浏览次数：2074次

喜欢害怕皆非错

孩子的小脑瓜里常常装着各种千奇百怪的事情——有时，挥着仙女棒的魔法公主、骑扫帚的巫婆还有爱捣乱的小精灵，都是他们的好朋友.

标签：喜欢,害怕,皆非错类别：社会性发展浏览次数：659次

如何对付宝宝的假日症候群

如何对付宝宝的假日症候群

标签：宝宝假日症候,节日综合症,入园家长准备类别：入园准备浏览次数：949次

孩子修养高过家长，真是尴尬

现在社会发展快，孩子通过不同方面都学习到了正确的社会道德修养。本来这是好事，但是让家长没想到的是，修养道德高过几张的尴尬时常发生。

标签：家长教育理念,幼儿修养,家长修养类别：教育理念浏览次数：1057次