幼儿园该对幼儿承担法定监护责任吗

幼儿园该对幼儿承担法定监护责任吗

标签：幼儿园,幼儿,承担,法定监护责任类别：园务工作浏览次数：1581次

培养幼儿共同阅读 养成良好阅读的习惯

标签：共同阅读,阅读习惯,儿童阅读类别：园长研修浏览次数：571次

幼儿教师教育随笔：传递微笑，传递爱心

欢乐的游戏之中处处展示着他们的聪明机智，游戏的欢乐之中也时时透露出他们的可爱与幸福 --------题记 周二的上午，阳光暖暖的，如母亲的目光呵护着院子里的菊花、向日葵，草坪上的欢乐的笑声摇曳着向日葵

标签：游戏,爱心,参与性类别：幼儿教师随笔浏览次数：1751次

教学方法：让孩子有机会自己尝试

这是一个春光明媚的早晨，绚丽多彩的阳光照耀在美丽的校园里，我与孩子们在操场上快乐地游戏着。孩子们拿好小推车，神气地站在起跑线上，随着我的一声“开始”，孩子们就像离弦的箭一样冲向终点，我为他们的成功欢呼着。

标签：教学方法,自己尝试类别：教学互动浏览次数：1088次

我园的班务信息日报制度

我园一直注重信息管理，把信息作为幼儿园决策和计划的依据，注重第一时间捕捉有效的信息，确保信息传递渠道的正规和畅通，提高信息的使用价值。班务信息日报制度就是我园信息管理的举措之一。

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中班幼儿案例分析：让孩子学会去爱

案例背景：现在的家里都是独生子女，几乎所有的大人都围着一个孩子转，把所有的爱和关注给予了孩子，孩子从出生开始，他所需要的一切都被大人包办代替，并且认为他得到的一切都是理所当然。父母亲无原则的爱，客观上造就了孩子

标签：案例分析,中班,观察记录类别：观察记录浏览次数：1732次

爱心、细心、诚心――班主任工作有感

班主任是一个班级的领导者，组织者。管理一个班级，班主任的责任重大。班级管理不好，影响班风，教师与教师（保育员）之间的关系及幼儿的健康成长都会受到影响，无法有效地完成日常工作。有一个好的班集体，班级的精神面貌自然..

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做好“生活式早教”

这些年流行说“生活式早教”。真正的早教，并不是教会孩子多少“本领”，而是着重于孩子身心全面发展，让孩子有好的亲子关系和社交，让孩子在没有压力的情况下自由快乐地成长。

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培养孩子乐观开朗的性格(彭爱云)

乐观开朗是一种性格也是一种情绪。开朗乐观的人不仅较为健康，事业上也较易获得成功。建议家长要注意以下几方面： 鼓励孩子多交朋友。在与同伴相处中会产生纯洁的友谊，享受到友情的温暖。性格内向、抑郁的孩子更应多交一些性..

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我园的“港口特色”园本文化

作为港口幼儿园，我园有得天独厚的资源。我们充分挖掘和利用港口蕴藏的教育资源，从外观设计、环境布置、课程建构等方方面面，打造港口特色园，通过系列活动让幼儿在体验、探索中潜移默化地得到海港文化熏陶，培养了幼儿热爱海港的美好情感。

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