搜索一下幼儿心理发展，共有37459条结果
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面对哭闹的孩子，我们应该怎么做？
孩子就是孩子，一言不合就开哭！不管你是因为心疼孩子，还是觉得烦躁不堪，总而言之，这个时候，只要你一个没承受住，你就会发现，在和孩子的这场“争斗”中，你又输了，你又妥协了。一次，两次……时间一久，孩子就会发现，仅
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是谁画的线条
在一日活动中，幼儿每天都有一段自由活动时间，孩子们都喜欢在教室外面的走廊上玩。今天，我发现走廊的墙上有几条铅笔画的线条。 “外面墙上的线条是谁画的？”回到教室后，我立刻追问，但没有一个
标签：幼儿教师随笔,孩子乱画类别：幼儿教师随笔浏览次数：1131次
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资源共享：邀请家人一起阅读
许多妈妈告诉我自己的共读计划曾遭到家人诸多质疑和非议。我算是比较幸运的一个。但当我们家在短短一两个月时间一下涌进一两百本体积庞大、花费不菲的绘本，家庭空间被严重蚕食时；
标签：资源共享,家人一起阅读类别：资源共享浏览次数：931次
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开启幼儿的自我服务能力
每年九月幼儿园都会迎来一批新生，新的环境会使幼儿的生活发生翻天覆地的变化。他们要适应没有家人的陪伴，要结交新朋友、学习新本领，而其中最大的变化就是要让他们学会自我服务。
标签：开启,幼儿,自我服务,能力类别：社会性发展浏览次数：853次
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幼儿园小班美术活动：吹泡泡
陈鹤琴先生说过，幼儿园应当采取游戏式的教学去引导儿童，主张在玩中学，学中玩。“吹泡泡”是每个幼儿都喜欢的游戏。
标签：幼儿园小班,美术活动,吹泡泡类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：3891次
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微专题：园方，你怎么看？——幼儿园“虐童”事件负效应之幼师应对
各地虐童事件频频发生， 社会表情（质疑）： 幼儿园老师虐童，没合格证且师德师风败坏； 幼儿园领导表情（惊恐）：
标签：幼儿园“虐童事件”负效应,“虐童事件”幼师如何应对类别：资源共享浏览次数：3781次
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努力培养宝宝快乐的性格
快乐不仅仅是个人的追求，拥有快乐的人也更容易成功。而快乐性格也是可以培养的，特别是在孩提时代。做父母的都希望自己的孩子将来步入成功之道，那么就要注意从小培养孩子活泼可爱的快乐性格。
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小班健康活动设计：小手真能干
设计意图： 我园开设了电子琴课，孩子在上课的过程中喜欢弹琴，但是分不清手指的名称，听不懂音乐老师对手所提出的要求，由此生成了本次活动，让幼儿了解手掌的各部分名称及小手的用途。 活动目标： 1．在游戏中了解手掌各..
标签：小班健康教案类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：4832次
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家长会三问
每学期开学初，年轻的教师都会为“如何开好家长会”大伤脑筋，据此，我们有意识地指导他们在组织家长会之前先三问，懂得开家长会一定要想家长所想，做家长所需。这样，家长才会信其师，行其道。
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幼儿园个案分析――幼儿攻击性行为个案研究
研究对象：熙熙 年 龄：三岁半 班 级：小六班 个案情况简述： 熙熙生性活泼好动，独立性强，善于发现观察事物，有一定解决问题的能力。 熙熙父母离异，从小由外公外婆带大。习惯指挥他人，脾气暴躁，比较任..
标签：幼儿园个案分析类别：观察记录浏览次数：6501次