搜索一下对教师的回报，共有40678条结果
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学前教育工程的重要一步——学习《3-6岁儿童学习与发展指南》有感
一个人，生命的成长不仅有形式上的成长，更有丰富的内容；有自身成长一方面，也有学习成长一方面。不论是自身成长还是学习成长，都会受到生物节律和社会因素的影响，它们之间相辅相成。
标签：学前教育工程,《3-6岁儿童学习与发展指南》类别：课改纲要浏览次数：2695次
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几项管理法则在幼儿园管理中的运用
让人本管理思想生动起来 ――几项管理法则在幼儿园管理中的运用 几年前我读过一篇题为《可供借鉴的管理法则》的文章，获益匪浅。这些生动的管理原则使我豁然开朗，也使我的管理实践有效而充满乐趣。 南风法则 这个法则..
标签：幼儿园管理类别：管理策略浏览次数：1538次
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幼儿园教研组长竞聘演讲稿
22日下午我们幼儿园开展了别开生面的教研组长竞岗演说活动，可以说这是对所有老师的一种鼓励，我也参与了教研组长竞岗演说活动，以下是我的竞岗演说稿！
标签：幼儿园教研组长,竞聘演讲稿类别：师德与演讲浏览次数：6066次
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浅谈当前幼儿园小学化倾向的表现及如何克服
随着知识经济的到来，现代社会竞争日趋激烈，家长逐步意识到知识对于一个人未来生存的重要性。因此，现代社会人们对教育的关注达到了空前的重视。希望孩子快成才，早成才的迫切心理，促使他们将这种希翼转嫁到小学教育、中学教..
标签：教育,小学类别：外国幼教浏览次数：4784次
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选择教师可以驾驭的课程模式
显而易见，课程是幼儿园工作的重中之重，因为课程是教育思想转化为教育实践的中介和桥梁，体现了园所的教育水平。
标签：幼儿园课程,教师驾驭,课程模式类别：课程模式浏览次数：1078次
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幼儿园大班社会活动：屋顶上的秘密
幼儿园大班社会活动：屋顶上的秘密
标签：幼儿园大班社会活动,屋顶上的秘密类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：4248次
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小班幼儿个案观察：爱吮手指的孩子
背景： 开学了，有的孩子是托班上来的；有的是新生。如今都已是小班的小朋友了！来到了一个又大又漂亮的新教室，环境是崭新的，老师同伴都是陌生的。
标签：幼儿园小班,个案观察,爱吮手指的孩子类别：观察记录浏览次数：1100次
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调整角色是良好师幼关系建立的关键
要想成为一位成功的幼儿教师，首要前提是要与幼儿建立起良好关系――让幼儿喜欢你、接纳你。只有让幼儿喜欢你，你的教育才有施展的机会；只有让幼儿接纳你，你的教育才有迈向成功的可能。要与幼儿建立起良好关系，关键是教师在..
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陶行知活教育思想在园本课程开发中的应用
“生活即教育，社会即学校”①是陶行知先生活教育的核心思想。陶老的活教育思想历久弥新，至今绽放着熠熠光辉，对当今幼儿园园本课程的构建有着极其广泛而深远的指导意义。在“基于地方文化的园本课程开发”中，我们应用和拓展了陶老的“活教育”思想内涵，从课程开发及实施的维度进行了有益探索。
标签：陶行知,活教育思想,园本课程类别：教育理论浏览次数：1346次
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转变幼教观念 培养幼儿创新意识
贯彻落实《幼儿园指导新纲要》，涉及到幼儿教育领域的方方面面，特别是幼儿教师教育观念这一重要环节。加速幼儿教育事业的改革，离不开幼儿教师观念的根本改革。只有靠先进、科学的教育教育观念的引导，才能培养出有创新意
标签：幼教观念,幼儿创新意识,创造性教师类别：园长研修浏览次数：561次