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音乐活动《山谷回音真好听》教学案例分析
《山谷回音真好听》这首歌曲是老教材了,虽然旋律活泼、流畅,歌词生动、有趣,可在以往的教学中,孩子们学习时积极性并不高,学习过程中缺乏一定的兴奋点。这是为什么呢?
标签:幼儿园音乐活动,山谷回音真好听,教学案例分析类别:观察记录浏览次数:3351次
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幼儿园民乐欣赏作品的选择
中国民族音乐是幼儿园音乐教育内容的重要组成部分。如何让中国民族音乐更好地被幼儿理解呢?笔者通过实践体会到在选择民乐欣赏作品时黜握好以下四点。
标签:民乐欣赏,作品选择类别:音乐教育浏览次数:420次
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“快乐艺术活动日”促幼儿园艺术特色建设
我园创办于1991年9月,多年来幼儿园一直以“艺术”为抓手,通过开设乐器(钢琴、大提琴、小提琴、古筝、二胡、琵琶)、舞蹈、绘画等课程培养幼儿,使在园幼儿人人都有艺术特长。
标签:快乐艺术活动日,幼儿园艺术特色建设类别:音乐教育浏览次数:2877次
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幼儿园中班音乐活动:母鸡孵蛋
幼儿园中班音乐活动:母鸡孵蛋
标签:幼儿园,中班,音乐活动,母鸡,孵蛋类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:3868次
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教师文案教学反思:第一堂音乐课
“爸爸妈妈去上班”是幼儿在幼儿园学习的第一首歌曲,活动主要有两个目标1 、培养幼儿对老师和同伴的情感,知道要离开家上幼儿园了。2 、能讲出歌曲的名称、了解歌曲的内容,初步跟着老师学唱。活动开始时我先让幼儿听音乐
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:384次
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幼儿园小班语言教案:找朋友
活动目标1、体验朋友交往的快乐,乐意玩找朋友的游戏。2、熟悉乐曲旋律,理解歌词内容。3、能按节奏做动作,体验与同伴一起游戏的快乐。活动准备活动前了解《白雪公主》的故事、音乐《我的朋友在哪里》。活动过程一、入室:
标签:小班教案,语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1991次
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借助游戏促进小班幼儿的口语表达
3岁左右是幼儿口语飞速发展的时期,为促其口语表达能力的提高,依据幼儿学习以游戏为主的特点,我将幼儿口语的学习与游戏有机结合,创设自由、宽松的语言情境,提供丰富的操作材料,有效促进幼儿用语言表达自己的思维,实现与成人和同伴的交流。以下是我借助游戏活动发展幼儿口语的三个策略,跟大家分享。
标签:幼儿口语,表达能力,能力培养类别:语言教育浏览次数:1448次
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如何帮助幼儿唱准音和节奏——歌唱活动《月亮婆婆喜欢我》教研记录
去年的一天,我有幸参加了一所幼儿园的音乐教研活动观摩和研讨。那次的活动让所有参加的园长和教师感触很深,有种豁然开朗的感觉,我觉得应该进行整理,给同行们一点启示。
标签:歌唱活动,月亮婆婆,喜欢我,教研记录类别:园本教研浏览次数:1300次
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探究语言艺术讲好儿童故事
儿童故事是一种主题鲜明、情节生动、形象逼真、极富童趣的文学样式,它能把抽象的知识和道理形象化地表现出来,符合幼儿的智力发展特点,也能适应儿童的心理特征。
标签:语言艺术,儿童故事类别:语言教育浏览次数:1014次
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空间科学启蒙教育系列活动
空间科学启蒙教育系列活动
标签:空间,科学,启蒙教育,系列,活动类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1428次
