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幼儿园科学、健康领域生成活动：卷起报纸做运动
幼儿园科学、健康领域生成活动：卷起报纸做运动
标签：幼儿园科学健康,报纸运动类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1707次
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幼儿教师评价评语：大班毕业评语
顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。你关心集体，热心班级的各项活动，是十分讨人喜欢的小姑娘。课堂上，老师惊喜地发现了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到高兴。你的拼音书写得特别漂亮。你应该明白，只要肯下功夫，
标签：大班评语,评价评语类别：幼儿园大班评语浏览次数：726次
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幼儿教师评价评语：大班幼儿毕业寄语
你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交
标签：大班评语,评价评语类别：幼儿园大班评语浏览次数：531次
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数学活动――谁轻谁重（彭爱云）
活动名称：谁轻谁重 活动目标： 1、比较2―3样物体的轻重。 2、感受物体的轻重关系。 活动准备： 1、自制天平一个。 2、幼儿操作用的不同大小、颜色的塑料图形片若干，与图形片一样大小、形状的橡皮泥若干。 活动..
标签：数学活动――谁轻谁重类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1253次
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幼儿园大班语言活动：谁敢嘲笑狮子
设计意图： 绘本《谁敢嘲笑狮子》讲述了一个情节生动有趣、结构工整有序的童话故事：骄傲的狮子自诩为百兽之王，却在与动物的比拼中一次次落败，不断地被小动物嘲笑。这让骄傲的狮子情何以堪?最后狮子用它独特的吼声震动了森林，找回了自信。
标签：幼儿园大班,语言活动,嘲笑狮子类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3549次
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反思教师帮助的适宜性
观察分析能力对教师来说至关重要，面对幼儿的求助时，很多教师的行为中有忽略、有冷漠，甚至拒绝。教师对幼儿的求助觉察到了吗?给幼儿提供的帮助适宜吗?幼儿受益了吗?笔者结合实际对教师观察中的种种行为和做法进行了反思。
标签：反思,教师,适宜性类别：教学反思浏览次数：788次
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如何控制孩子看电视
琦琦是个小电视迷，每天从幼儿园接回家玩一会儿玩具就要看电视，动画片一个接一个地看，有时候能看两个多小时。爸爸妈妈要关，他就哭着闹着不让关。这可怎么办?家长该如何控制孩子看电视?
标签：如何,控制,孩子,看电视类别：资源共享浏览次数：885次
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个案分析：孩子，让我走近你
个案分析：孩子，让我走近你
标签：幼儿社会性发展,个案分析类别：观察记录浏览次数：5955次
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幼儿园大班绘本情景教学活动：小威向前冲
幼儿园大班绘本情景教学活动：小威向前冲
标签：幼儿园大班绘本,情景教学类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：6078次
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幼儿园中班社会活动：我和弟弟妹妹不一样
活动目标： 1、能根据图片说出自己和小班小朋友的不同，感受自己是一个中班的小朋友，为自己变能干而高兴。 2、能用绘画表达自己想和弟弟妹妹做的事。
标签：幼儿园中班,社会活动,弟弟妹妹不一样类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：416次