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幼儿园小班美术活动:小小建筑设计师
一、设计意图 幼儿刚刚学画,都乐意在画面上画太阳、房子。而且画的房子几乎都是方形的墙壁,三角形的屋顶。多数教师初教幼儿画房屋时也同样如此。为把幼儿的思维想象从千篇一律的模式中摆脱出来,引导他们学会观察周..
标签:小班美术活动类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:2734次
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幼儿教师教学反思:对教学的热忱,让课堂更精彩
在盒子里呆的很无聊的小蜡笔们碰上了大大的图画纸,尽情施展浑身解数,而一开始不受欢迎的蜡笔小黑,最后关头扭转乾坤,对挽救大家的画起了关键性的作用,最后,所有小蜡笔都对他刮目相看。这样一个绘本故事,如果你拿到手上,会怎样运用,怎样设计一个有效的活动呢?
标签:幼儿教师,教学反思,课堂更精彩类别:教学反思浏览次数:1560次
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幼儿教师心得:闪亮的青春 无悔的选择
幼儿教师心得:闪亮的青春 无悔的选择 童心世界是一首牧歌,虽然谱写的音符简单又简单,但却清纯、温馨而深情;童心世界是一流清泉,虽然没有浓烈的芬芳与香甜,但却纯净、透明而晶莹。 六年前,带着对这片净土的向往..
标签:幼儿教师心得类别:师德与演讲浏览次数:2790次
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幼儿园奖惩策略的思考与建议
随着幼儿园教育教学改革的不断深入,幼儿园的奖惩教育经历了理念与策略的变革。 从上世纪80年代倾向于教师高控制的批评惩罚教育,到改革中期幼儿园开始崇尚赏识教育,
标签:幼儿园奖惩策略类别:教学互动浏览次数:287次
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小班教师案例反思:生成主题活动《蚂蚁》
背景: 我们小班教室位于底楼,由于受潮的关系,柜子下面、地板缝里、走廊里时而有蚂蚁、小虫子之类小动物的出现。吃过午饭孩子们喜欢搬上小椅子,和同伴一起坐在走廊里晒晒太阳,玩一些安静的小游戏。
标签:小班,案例反思,蚂蚁类别:教学反思浏览次数:1252次
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幼儿教师教育随笔:由“留白”引起的除草战
“真的不用我们来拔草?”面对这个决定,绿化养护单位的负责人诧异地问道。
标签:幼儿教师,教育随笔,留白除草战类别:幼儿教师随笔浏览次数:1014次
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幼儿园小班音乐教案:小狗吃骨头
活动目标:1.通过节奏游戏“小狗吃骨头”感知固定拍,并用捏拳的方式表现休止符。2.学唱歌曲《我爱我的小动物》,稳定固定拍。3.复习、巩固木质乐器打击方法,分组为歌曲伴奏。活动准备:小狗、小猫、小羊、小牛图片、四
标签:小班教案,音乐教案类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:448次
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请别让老师太听话
很久以来,一些校长在管理学校工作中摆出一副“君临天下”的架势,对自己的主张、政策不容老师质疑,想改变更是“痴人说梦”,大有说出话来就是“金口玉言”的感觉。而温顺的老师对这种“圣旨”大多数言听计从,部分“刁民
标签:幼儿园管理,教学水平,老师成长类别:队伍建设浏览次数:664次
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学前儿童归属感培养的教育建议
对于幼儿来说,归属感是感觉到自己是家庭或幼儿园中的重要一员、被他人接受、被他人认为有价值以及与他人成为一个整体的一种情感,是对自己所处的群体在思想上、感情上和心理上的认同和投入。
标签:学前儿童,归属感培养类别:社会性发展浏览次数:2284次
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做孩子学习的支持者和引导者——“沉与浮”的设计教学课程案例
在“有趣的水”的主题探究中,有一个小组的幼儿对“水的特性”产生了研究的兴趣。经过采访和资料的查询、收集等活动,他们了解了水的一系列特性,其中包括“水是有浮力的”这个特点。幼儿了解到由于水有浮力,所以能让一些东西浮在水面上。哪些东西能浮在水面上呢?幼儿非常想通过实验来证实一下,因此,我们就此展开了“沉与浮”的实验。
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