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幼儿对一些“深奥”的问题感兴趣时,教师应如何处理
●当幼儿“打破沙锅问到底”时,教师该如何应对? 实录 婷婷:“鸟笼里有两只虎皮鹦鹉,一只绿绿羽毛的是鸟妈妈,一只蓝蓝羽毛的是鸟爸爸,婕婕,你知道小鸟是谁生的吗?” 婕婕:“我们都是妈妈生的,小鸟一定也是鸟妈妈生..
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雾霾天如何开展幼儿体育运动
编者按: 2013年,“雾霾”成为中国年度关键词;2014年,全国仍然有数十个省份不断被笼罩在雾霾之中。环境保护部门要求空气污染达到“橙色”预警时,幼儿园停止户外运动,而《
标签:雾霾,体育,运动类别:管理策略浏览次数:1157次
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幼儿社会性发展:再议幼儿教育中正强化问题
幼儿 社会性 发展 再议 幼儿教育中 正强化 问题
标签:社会性发展,幼儿教育,正强化,问题类别:社会性发展浏览次数:1839次
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从人格品质培养看学习品质培养
关于如何在幼儿园的集体音乐教学情境中更有效地帮助幼儿提升学习品质的话题,我们已经谈论了两年,将在这一期之后暂告段落。因此,有必要在这里和大家分享这个观点:人格品质直接影响学习品质。
标签:幼儿社会性发展,幼儿人格品质培养,学习品质培养类别:社会性发展浏览次数:1196次
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爱孩子是教育工作的核心
做幼儿教师已经有七个年头了,这七年来的工作让我体会到了作为一名幼儿教师需要具备多方面的素质,不是光有一腔热情就够的。这次学习了吴邵萍老师的先进事迹以后,又让我有了更深的思考。在吴老师的先进事迹中我感受最深的是一个“爱”字。
标签:爱孩子,教育工作,核心类别:党团文案浏览次数:890次
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教育专家给家长的100条建议
教育篇: 1.每天花半个小时和孩子交流。 2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。 3.让孩子养成爱卫生的好习惯。 4.多听听孩子的声音!&m
标签:家庭育儿理念类别:教育理念浏览次数:1617次
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幼儿园观察记录:空气
设计意图: 我班的幼儿一直都很喜欢上科学实验课,而空气是人类生存发展不可缺少的物质,没有了空气,人类和动植物将无法生存,但是由于空气的特殊性质,无色、无味、看不到、抓不着,往往被孩子们所忽略
标签:幼儿园观察记录,空气类别:观察记录浏览次数:487次
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幼儿园大班艺术领域:名画欣赏《大碗岛的星期天下午》
《大碗岛的星期天下午》是法国画家及新印象画派(点彩派)的创始人修拉于1884年到1886年创作的一幅油画。作品表现的是:一个晴朗的日子,巴黎附近奥尼埃的大碗岛上,游人们聚集在河滨的树林间休息的情境。
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让幼小衔接在绘本阅读中启航
幼小衔接问题一直是我们幼教研究的热点话题之一。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿园有为幼儿升入小学
标签:幼小衔接,绘本阅读,早期阅读类别:园长研修浏览次数:438次
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对绘本教学中教师教学智慧的思考
教学智慧在《教育大辞典》中被定义为:“教师面临复杂教学情境所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。教学智慧对于教师的发展有着重要的意义与价值,拥有教学智慧有助于教师提升教学专业能力,有助于教师实现教学自由、自主的状态,更有助于教师感受教学生活的幸福。它应该成为每一位教师终身追求的专业理想与境界。下面将结合自身早期绘本教学实践,谈谈对教师如何运用教学智慧进行智慧教学的思考。
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