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教育叙事:痛,并快乐着
教育叙事:痛,并快乐着 接待刚入园的孩子已经有了许多经验,回想这一段时间的工作,可以用一句话总结:痛,并快乐着。 “痛”,怎么说呢,刚入园时个别孩子哭闹很严重,一到班级的门口就像打仗一样。我相信每到这时所有的老..
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漫谈主题活动课程
要设计一个好的主题活动课程并不容易,因为它的目标和内容,既要符合现实性,又要对儿童经验有一定的挑战性。
标签:幼儿园主题活动,主题活动课程类别:课程模式浏览次数:1933次
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幼儿园小班体育教案:小蚂蚁运粮食
设计意图: 孩子们很喜欢小蚂蚁,特别喜欢趴在地上看成群结队的蚂蚁爬,看着忙忙碌碌的蚂蚁,孩子们好奇的问:“老师,蚂蚁在干什么?他们要把食物运到哪里去?蚂蚁他们互相帮助,好可爱。”看到孩
标签:幼儿园,小班,体育教案类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:14170次
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南京集体幼儿园现师资荒 部分区考虑将其转公办
南京集体幼儿园现师资荒 部分区考虑将其转公办
标签:南京,集体幼儿园,师资,公办类别:新闻资讯浏览次数:960次
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与家长共同打造孩子的责任心
责任心这三个字,是一个严肃的词,一般人会针对于大人,如果把它加附在孩子身上,似乎有点太苛刻。 其实,每个人都有自己的责任,做该做的事,就是负责。 对每一件事情负责是人们都认可的好品质。可现在有些
标签:家园共育,幼儿责任心,家长工作类别:园长研修浏览次数:356次
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幼小衔接先做好四个过渡
随着小学招生期的临近,不少大班孩子的家长很纠结:“我儿子就知道吃和玩,怎么看也不像个要读小学的人。”幼儿在幼儿园较为自由,到了小学则需要系统的学习,因此幼小衔接重点是做好四个过渡:“心理过渡,培养独立意识;物质过渡,不与同学攀比衣着;习惯过渡,我是小学生,要遵守学校纪律;能力过渡,自己的事情自己做。”
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小小班个人工作总结
在忙碌的2010年里,我们放飞的是希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,我们又将迎来新的一年。回顾一年来的工作,总结如下:
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原来,聪明就是这样培训出来的
培养一个孩子真难!培养一个聪明孩子,更难!既要开发孩子的智力,又要让他健康快乐,难上加难!并且,光满足于眼前还不行,还得让聪明确保孩子成才、成功。难乎其难!
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幼儿教师教育随笔:给孩子自己动手的机会
午餐时段,保育阿姨一手端碗,一手拿筷,边喂小宝边催促:“小宝,快吃呀,你的饭菜要冷掉了!”小宝坐在那里东张西望,饭菜含在嘴里,好久都没有咀嚼。
标签:幼儿教师教育随笔,孩子动手机会类别:幼儿教师随笔浏览次数:2579次
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园长支招——让亲子阅读更加有效
亲子阅读,又称"亲子共读",就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。 通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐
标签:亲子阅读,绘本,亲子共读类别:园长研修浏览次数:363次