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教师的职责（程玲玲）
教师不是先知先觉者，也不是知识的源泉，教师是教学活动的组织者和促进者。不能仅仅把教师定位在“知识的占有者”、“文化知识的传递者”上，教师也要不断提高自身素质，不仅是专业知识，也包括教学艺术和手段。“传道、授业、..
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抢凳子风波
我班近来总爱出现抢凳子的情况。因为班里的凳子大部分都是小的，只有那么几个凳子是稍大点的，所以小朋友们都爱抢大凳子。今天户外活动完时孩子们洗完手要拿凳子坐到桌子旁，突然我听到有小朋友在说“老师，你看他们又在抢凳子..
标签：小朋友抢凳子怎么办类别：幼儿教师随笔浏览次数：1805次
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老师，我也睡着了（荣娟娟）
现在，经过一段时间和孩子的相处，我也渐渐的感染了幼儿的天真和直率。 又到孩子们的午睡时间了，孩子们悄悄地走进了睡眠室上床睡觉，过了五分钟，睡眠室里静了下来。我四处转转看看，有没有异常的孩子。忽然，我发现童童正在..
标签：幼儿园里的故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：871次
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以诚相待（成群）
在午睡的时候，有的孩子不光自己不好好睡觉，还跟他两旁的幼儿说话，做小动作。影响其他幼儿的睡眠。于是我就大声的训他们，有时还吓唬他们。用这种强制性的办法，结果往往适得其反。孩子们不但不听，而且还表现出很生气的样子..
标签：用诚心对待孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：841次
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走进大自然（王娟娟）
现在还有好多的家长认为对孩子进行智力开发，就要让孩子多写、多算、多练，殊不知这样一来，也就使孩子逐步疏远了大自然，从而失去了一位可以启迪孩子心灵的好老师。 大自然是一个丰富多彩的物质世界，认识自然是幼儿常识教育..
标签：走进大自然类别：幼儿教师随笔浏览次数：939次
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“我喜欢奶奶,不喜欢你”
早春伊始，我和工作经验丰富的王老师一起教刚刚入园的小三班。初教小班我感到很不适应。开始几天，一些孩子哭闹不止，我费尽口舌地讲了一堆大道理，可他们却一点反应也没有，依旧大哭大闹。我感到很是不耐烦，便不再理会他们了..
标签：幼儿教师的感受类别：幼儿教师随笔浏览次数：1339次
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多种形式开展消防宣传教育活动
为增强幼儿的消防意识, 认真宣传“关注安全，关爱生命”的消防安全工作方针，南王屋幼儿园开展了形式多样的宣传活动，一是开展主题绘画、画展评比；二是举行消防知识讲座；三是教师制作消防宣传栏，粘贴宣传标语，悬挂宣传横..
标签：消防宣传教育活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：1123次
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出去看看（荣娟娟）
实习时，空有一肚子“墨水”却只会“纸上谈兵”。 这是一节数数课，我根据教学大纲冥思苦想，设计了一篇教案，认为满意至极时才开始试讲。 那时还是阳春五月，外面扑鼻子而来的鲜花香味令我想到用鲜花做教具来让他们数数。于..
标签：一节自然课类别：幼儿教师随笔浏览次数：763次
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丰富知识(荣娟娟)
丰富知识有两种形式，一个是量的方面丰富知识。3～6岁的孩子求知欲特别强，她们可以接受很多很多的知识，在这种情况下，家长要想办法增加孩子的知识。另一个方面就是丰富知识的结构，使知识形成系统。比如学习种子这方面的知..
标签：3－6岁孩子应学习的知识类别：幼儿教师随笔浏览次数：823次
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会说话的树叶
户外活动时，孩子们都被那一片片飞落的树叶吸引住了。有的在捡树叶，有的跟着树叶飞舞，还有的在相互比较谁的树叶多，谁的树叶好看。这时，甜甜小朋友举着一片树叶走到我眼前说：“老师，我的树叶会说话。刚才我问小树叶离开妈..
标签：幼教随笔,一线随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1050次