吴佳瑛：浅谈教师的信息素养

　　  编者按：本文是吴佳瑛老师2008年的一篇博文，之所以推荐给大家，因为文中的一些观点在今天读来仍颇有价值。君子善假于物，适宜、有效地运用各种教育手段，会让学习与发展“百花齐放”，让支持与指导“活

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重新思考加强监管

在这次爆出的幼儿园违规给幼儿喂药的事件中，竟然有两所是陕西宋庆龄基金会挂牌的民办幼儿园。我们在愤怒的同时，也要就这一事件暴露出的问题进行重新思考，并呼吁相关部门加强监管，保障孩子最基本的利益不受侵害。

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幼儿园大班语言活动说课稿：认识水生动物

一、说教材 　　1、教材分析 　　《水生动物》是大班下册第六单元科学领域中的活动内容，本课主要内容是介绍了水生动物的基本特征和多样性，要求幼儿能根据不同的特征，对水生动物进行正确的分类，同时让幼儿了解水生动物与人类的关系，

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幼儿园师德与演讲：我的师德追求小故事

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美术活动中教师引导语言的有用——以活动“在路上散步”为例

目前幼儿园教育活动越来越趋向整合，在美术活动中，很多教师开始关注指导用语的逻辑性、指向性和生动性。例如通过语言营造气氛，引发幼儿创作的动机，引导幼儿理解创作意图，激发幼儿绘画信心，解答幼儿疑问等。下面我以中班活动“在路上散步”为例加以说明。

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跟随儿童，做一名有智慧的教师——返本课程中的教师角色

返本课程下的环境创设是将小中大班所有的教室按领域内容设置成不同的学习中心，提供的大部分是低结构材料，孩子们可以自由选择任何一个学习中心，自由地与不同孩子组成小组合作完成一个活动。

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幼儿园大班社会教案:失败不可怕

幼儿园 大班 社会活动教案 失败不可怕

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幼儿园大班社会活动：画记分享：生气了怎么办

幼儿园大班社会活动：画记分享：生气了怎么办

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家长喜欢什么样的幼儿园？

随着幼教一步步走向市场，越来越多的社会人士把投资的目光投向了幼教这块“大蛋糕”，甚至一些对幼教事业一无所知的单位和个人也来分一杯羹。难道幼教市场真的是一块人可食之的大蛋糕？这个市场到底有多大？幼教市场的投资是否存在过热的现象？笔者调查了有关专家。

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资源共享：为孩子着上幸福的底色

我们对孩子的关心，是对孩子作为一个“人”的全面的关心，包括他的身心健康、生活自理能力、人际交往能力、学业发展能力、兴趣爱好特长等，这样，我们的孩子才有可能像花儿一样自由绽放!

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