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幼儿老师教学反思:幼小衔接教育《毕业诗》
今天我们学习了《毕业诗》,这首诗歌的学习,把小朋友们对幼儿园的留恋之情激发到了极限。小朋友们在学习这首诗歌的时候就忍不住已经表现出这种情绪了,他们幼儿好像已经在感动了。
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幼儿教师教育反思:《别说我小》
这学期我被调配到了中一班。对于一个刚刚带完大班的老师而言,总觉得中班孩子们在自理能力方面有些欠缺,加上经常听到家长来倾诉孩子在家什么事都不做,不会自己吃饭,不会自己穿衣,自己的玩具不会整理等等,所以我针对这些情况,对这节课进行了精心安排。
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教育活动教学反思:动物的声音
这节课是通过故事导入串联,观察动物的剪影了解动物的特征,并学会动物叫声的拟声词,发展幼儿语言方面的能力。在活动环节安排方面,这节课存在以下几个问题:一、是刚开始就用丰富多彩的图片调动了孩子的情绪,孩子容易被五彩
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幼儿园冬季运动会策划方案
活动时间:20xx年11月16日上午9:00 活动地点:本园操场 指导思想: 本次活动围绕"我运动,我健康,我快乐"为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上,勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中快乐!!!
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幼儿园庆“六一”儿童节活动方案
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行总负责人:程小娟、付东姣、郑文琴安全组长:郭美娟安全组人员:吕金良、李小德、李书华、宋伟刚
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如何用儿歌来培养孩子的生活常规!
小朋友们学习东西基本都是靠着模仿来进行的,他们喜欢听重复的故事,玩儿重复的游戏,新入园的小朋友常规不是很好,我们就可以运用儿歌语言浅显易懂、句式多重复、音韵自然和谐、富于韵律性、富于节奏感、富于动作性的特点,将
标签:园务工作,教育理念类别:园务工作浏览次数:422次
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寓教于乐,实施快乐教育
为了丰富孩子们的生活,实施快乐教育的专题,让孩子体验快乐的情感,陈庄镇中心幼儿园开展丰富多彩的活动,寓教于乐,让幼儿身心得到良好发展。 大二班的游戏活动,“看谁运瓜多”运球比赛,旨在启发孩子的创造思维能力,比赛..
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资源共享:为什么说幼儿绘画不能教?
家长问:为什么说幼儿绘画不能教?
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幼儿教师工作总结:小班第一学期班务工作总结
随着时间的流逝,一个学期结束了,我们小班也马上就要进入假期生活,现在我先来给整个学期的班务做个小结。一、本班情况:我班有幼儿35名,其中老生有22名,新生有13名,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是经过一学年
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幼儿教师工作总结:期末工作总结
转眼间一学期结束了,经过我和两位老师的共同努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯。下面我对这一学期来的工作做以下简单总结:一、保育方面每天我
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