搜索一下自信成长,共有10583条结果
-
“家庭图书窝”创建记
倡导全民阅读、建设书香社会关乎国家软实力的提升。“书香中国·北京阅读季”是由北京市政府主办的一项全民阅读品牌活动。阅读季期间会举办丰富多彩的主题活动,丰富首都人民的精神文化生活。
标签:家庭图书窝类别:家园社区浏览次数:259次
-
使用精致型语言 培养学习品质
“精致型语言”一词源于英国社会学家巴兹尔·伯恩斯坦研究不同文化阶层家庭使用的语言方式时提出的语言编码方式。最初是指一种概括性强、使用复杂语法、能够在广泛语境中使用的语言表达方式。
标签:幼儿园语言教育,精致型语言,培养学习品质类别:语言教育浏览次数:1943次
-
幼儿被同伴拒绝后的共情引导策略
4~5岁的中班幼儿进入到人际关系的敏感期,他们开始主动寻找策略适应幼儿园,发展良好的同伴关系就是重要策略之一。
标签:同伴拒绝,共情引导类别:社会性发展浏览次数:328次
-
幼儿园教育与家庭教育相互支持为幼教开展工作
标签:幼儿园教育,家庭教育,幼教工作类别:园长研修浏览次数:400次
-
探究运动器材的摆放与幼儿运动心理的关系
在幼儿园运动区环境的创设过程中,教师要注意运动器材的摆放。运动器材的组合搭配、摆放的位置等,都会对幼儿的运动心理产生一定的影响。笔者以小班运动区环境创设为例,探究并分析运动器材摆放与幼儿运动心理之间的关系。
标签:运动器材摆放,幼儿运动心理类别:健康教育浏览次数:1246次
-
教育部印发《幼儿园园长专业标准》
教育部于2015年1月10日印发《幼儿园园长专业标准》。标准由办学理念、专业要求、实施意见三部分内容组成。其中,6方面专业职责细化为60条专业要求,每项专业职责有10条专业要求。
标签:教育部,幼儿园园长专业标准类别:教育理论浏览次数:721次
-
园长是教研的首席研究者
在新的时期,面对教育体制改革、教育改革等多重使命,园长的角色定位也就发生了变化。“园长——教师的专业老师”这样定位园长的角色,是希望园长在教师专业发展过程中应该能够担当教师专业发展的引领者,同时能够成为教师
标签:教研,研究员,专业老师类别:园长研修浏览次数:595次
-
关注教师需求转变教研组角色——在体验式教研中提升教研组专业引领能力的尝试
王蕾 昆明市西山区教育局副局长兼昆明市第三幼儿园园长,小学高级教师。云南省“特级教师”,昆明市幼教学科带头人,云南省中小学幼儿教师专家委员会委员,中国学前教育研究会会员。
标签:教师需求,教研组角色,体验式教研类别:园本教研浏览次数:759次
-
农村幼儿园之如何利用身边教育资源经验分享
活动背景: 我园是农村幼儿园,有树林、有小河、有菜园、有果园,蕴涵着丰富的教育资源,是一种取之不尽,用之不竭的教育资源,是孩子们生活、学习、游戏的大课堂。那么,如何精心选择那些能引发幼儿探究兴趣、萌发幼儿审美
标签:农村幼儿园,农村园,教育资源 类别:园长研修浏览次数:696次
-
园长寄语-如何让新入园的孩子爱上幼儿园
亲爱的各位新家人你们好! 非常感谢您和宝宝选择了我们**幼儿园,并且加入到我们这个温馨而快乐的大家庭里。我们将用爱心和真诚让宝宝们拥有一个美好的童年。 宝宝上幼儿园,是他们人生中一个重要的转折点。他们从这
标签:园长寄语,新入园,开学类别:园务工作浏览次数:455次