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幼儿园中班科学教案:吃不完怎么办
幼儿园中班科学活动教案:吃不完怎么办
标签:幼儿园中班,科学教案,吃不完怎么办类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1594次
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“值班园长”制度的实践与探索--创新管理制度,提升办园品质
众所周知,任何一所优秀的学校组织,一定是制度完善、管理规范、文化共享的,通过有效的、合理的、动态发展的管理制度规范教职工的教育行为,提高工作效率和教育质量,从而形成一种良好的、符合学校个性特点的校园文化。
标签:值班园长制度,创新管理制度,提升办园品质类别:管理策略浏览次数:1998次
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幼儿园中班科学活动:伞
幼儿园中班科学活动:伞
标签:中班科学,伞类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2462次
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幼儿教师专业发展三年规划5
教师专业发展规划 张爱萍 一、自我分析 随着社会的发展,特别是科学技术与信息技术的迅猛发展,教师职业将处于不断变化和发展之中,那种一旦成为教师就可以一劳永逸的思想与时代的发展越来越..
标签:专业发展三年规划类别:队伍建设浏览次数:9202次
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幼儿园中班音乐教案:我们一起做游戏
活动目标:1、能跟随音乐的节奏变化做出与音乐相匹配的动作2、积极参与表演活动,体验韵律活动带来的乐趣3、尝试创编螃蟹走路、吐泡泡、洗澡等动作并跟随音乐律动。活动准备:螃蟹图片、音乐《捉螃蟹》场景布置活动过程:一
标签:中班教案,音乐教案类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:945次
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怎样做一名合格的幼儿教师
幼儿是天使,是最珍贵的宝物。幼儿为我们带来了快乐,也带来了更多的忙乱和迷惘。在当今这个变化万千,竞争激烈的多元社会。幼儿的教育比以往任何一个时代都要艰巨。身为幼儿教师除了启发幼儿的智力之外,如何让幼儿活得健康,..
标签:幼儿教师类别:队伍建设浏览次数:1530次
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幼儿教师教育随笔:好玩的沙摆
在科学教育活动中,我们经常看到这样的现象:教师提供了各种丰富的材料,让幼儿去操作、摆弄,看起来热热闹闹,幼儿玩得很开心,却未必真的在探究。所以,如何在好玩与探究之间架起桥梁,是我们需要研究的问题。实践中,我们发现“摆”这一材料玩起来趣味性较强,可探究的事物之间的关系也比较丰富。于是,我们尝试以“好玩的摆”为主题,开展以体验为先的教研活动,试图找到好玩与探究之间的结合点。教研过程大致如下。
标签:幼儿教师,教育随笔,好玩的沙摆类别:幼儿教师随笔浏览次数:1567次
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寓言故事:忠狗送信记
我想许多人都养过狗,至今,狗更成为许多家庭中的宠物。狗,真的是人类最忠实的朋友,在没有铁窗和防盗设备的古代,狗就是门户安全的守卫。 现代人对狗宠爱的程度真是越来越厉害,疼爱的程度有时真令“人”嫉妒,那么以前的人..
标签:寓言故事类别:幼儿文学欣赏浏览次数:805次
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礼仪教育必要性 如何对幼儿实施礼仪教育
标签:礼仪教育,幼儿礼仪,幼儿园礼仪类别:园长研修浏览次数:504次
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怎样培养和激发幼儿的间接兴趣(王海红)
一、在教育活动中应注重趣味性、真实性与挑战性相结合。 教师在为幼儿创设趣味的活动情境时,使他们“身临其境”,在活动气氛中产生兴趣。因为在活动中大量具有生动、直观、形象,可感触,富于变化的情境理更易吸引幼儿的注..
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