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“园本教学研究”与教师的专业成长
本人郑琼，1980年2月毕业于福州幼儿师范学校，后又在福建省教育学院教育管理专业函授获得大专学历，是福建省幼儿园特级教师，小学中学高级教师，现任福建福州市蓓蕾幼儿园任园长。我园是福建省优质幼儿园，是首批福建省..
标签：园本教学研究,教师专业成长类别：外国幼教浏览次数：1800次
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从“注重外在控制”到“关注内在自主”
一位老先生手拿戒尺带领诸多童子诵读诗文的情形，似乎成了我们对“私塾”的定格印象。韩愈在《师说》中说，“师者，所以传道受业解惑也”，其中三个动词“传”“受”(通假字，同授)“解”更是彰显了教师的主导地位。
标签：外在控制,内在自主类别：队伍建设浏览次数：973次
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幼儿园中班整合活动：小蜘蛛
活动目标： 1、有兴趣地学习新童谣。 2、练习胸前交叉拉手和迅速蹲下的动作，训练反应能力。 3、感受与同伴、老师一起玩的快乐。
标签：幼儿园中班,整合活动,小蜘蛛类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：1081次
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幼儿园圣诞节活动方案
活动目标 通过参加本主题的活动，孩子们可以学到 1.圣诞节的色彩。 2.圣诞节的食物。 3，圣诞节的植物。 4.圣诞节的象征。
标签：幼儿园圣诞节,活动方案类别：园务工作浏览次数：542次
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“园本教研”――促进幼儿园教师专业化成长的沃土
“园本教研”――促进幼儿园教师专业化成长的沃土 自自治区“以园为本教研制度建设”项目开展以来，在项目组以及我们克拉玛依市、区教研室领导的关怀鼓励下，在园领导“以人为本、以园为本，以园本教研促教师专业..
标签：园本教研类别：园本教研浏览次数：4609次
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给孩子一片自主的天空——我的教育故事分享
我们在一个轻松愉快的环境下会觉得身心愉悦，在幼儿园，孩子也需要一个自由的学习空间，让孩子“自主”的参与活动，自主地学习，自主地发展，是我们老师经常谈论的话题。
标签：孩子,天空,教育故事,分享类别：教学反思浏览次数：1497次
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探索幼儿园安全教育的多样化
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”保护生命对每个个体来说都具有重要意义，对于幼儿来说尤为必要。
标签：幼儿园安全教育,安全教育多样化类别：社会教育浏览次数：2111次
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幼儿园大班语言活动：中国的传统节日
了解中国的传统节日。
标签：幼儿园大班,语言活动,中国的传统节日类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1422次
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表演游戏中——教师的推动策略
以往，教师为了让幼儿的表演迅速达到生动表现的水平，往往在幼儿的表演游戏中，采取当场示范或手把手地教等高控制的推动策略。
标签：表演,游戏,教师,推动,策略类别：教学互动浏览次数：1014次
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幼儿园中班社会活动：有趣的鞋子
—、设计意图: 鞋子是日常中不可缺少的。孩子从学走之日，鞋子就和孩子共生活同“成长”；随季节的更换和方便起见，运动鞋，拖鞋,凉鞋,皮鞋,布鞋,雨鞋等不同质地,不同款式和不同作用的鞋子也随之出现在每个孩子的生活中。
标签：幼儿园中班,社会活动,有趣鞋子类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：581次