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特色幼儿园园长的思考
陶行知先生曾指出:“校长是一个学校的灵魂,要想评估一个学校,先要评论他的校长。
标签:特色,幼儿园,园长,思考类别:管理策略浏览次数:1136次
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幼儿园大班主题说课稿:乌鸦喝水
幼儿园大班主题说课稿:乌鸦喝水
标签:幼儿园大班,说课稿,乌鸦喝水类别:精选说课浏览次数:2662次
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学习故事:从城堡到城市
编者按:为什么选择这两篇"学习故事"?因为它们都生动展现了真实的儿童游戏和学习所具备的连续性和复杂性,其发展线索常常让人意想不到。
标签:学习故事,城堡到城市类别:园本教研浏览次数:372次
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幼儿园小班艺术领域:幼儿美术活动——吐泡泡
幼儿园小班艺术领域:幼儿美术活动——吐泡泡
标签:幼儿园小班艺术领域,幼儿美术活动,吐泡泡类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:3219次
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桌子“站”起来了
在开展大班主题活动“我们的城市”时,我们与孩子一起去观察、了解给我们的生活带来方便的一些地方,如24小时便利商店、加油站、东方书报亭等,我们的教室里也渐渐出现了这些地方。不过,我们的“东方书报亭”和生活中的有些不一样,因为平时孩子们和父母一起去“东方书报亭”时,主要是去购买自己喜爱的动画片光碟,于是,我们的“东方书报亭”就变成了“东方碟片亭”。
标签:桌子,站起来了类别:观察记录浏览次数:1289次
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幼儿园说课稿――垃圾“回家”
幼儿园说课稿――垃圾“回家” 说活动教材 关于目标“促进幼儿对周围的社会环境关心、热爱的情感,理解和遵守社会行为规则,发展幼儿的社会性”,在我的理解中,社会行为规则是那些预先以成熟的方式存在于现成的社会关系..
标签:幼儿园说课稿类别:精选说课浏览次数:7649次
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找准自身优势 开展课题研究——浅谈园本课题的来源和实践
我园地处城郊结合部,是个办园历史较短的民办幼儿园。教师的教龄短,教学经验少,教学研究的经验更少。面对这样的情况下,如何开展适合幼儿园的课题研究,一直是我们面临的难题。
标签:幼儿园园本教研,幼儿园课题研究,园本课题来源类别:园本教研浏览次数:2123次
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园长看“质量”
当托幼机构的数量有了一定的发展,能够基本满足社会的需求之时,人们必然会更为关注其教育质量。何谓“高质量”的学前教育?人们从不同视角去看可得出不同的结论。园长作为幼儿园管理者和决策者,他们的质量观对幼儿园的发展有非常重要的影响。
标签:幼儿园管理,管理质量类别:管理策略浏览次数:1611次
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幼儿教师教育随笔:我会测量啦
《上海市学前教育课程指南》中提出:幼儿需要掌握的基本经验包括了解自己的身体特征及生长中的变化和需要,比较自身与他人的不同,体验成长的快乐;还需要掌握测量长度、比较高矮等方法。根据要求,我们在学习性区域活动中设置了“我在长大”的内容,引导幼儿运用常规的测量工具,学习两人合作测量同伴的身高和体重,并通过前后两次测量数据的比较,体验自己长高了,变重了。
标签:幼儿教师教育随笔,我会测量类别:幼儿教师随笔浏览次数:2780次
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幼儿园大班音乐活动:《胡子的故事》
案例背景: 在以往的经验中,歌唱活动一直被认为枯燥无味。许多老师在进行歌唱活动时沿用了传统的教学方法,就是让幼儿记住歌词,一句句地按老师的要求学唱,
标签:幼儿园大班,音乐活动,胡子的故事类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2276次