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关注学前教育公平——瑞典对处境不利学前儿童的教育及启示
1932年，瑞典的社会民主工人党主持国政后，正式提出要按照社会公正的原则把瑞典建设成为高度民主化的福利国家的政，并促使瑞典把关注处境不利学前儿童的教育作为建设福利国家和促进社会公正的一个有机组成部分，提出了各种改善处境不利学前儿童教育的措施，积极促进学前教育机会均等和学前教育公平。
标签：学前教育,瑞典新学前教育,教育及启示类别：外国幼教浏览次数：1807次
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浅析新《纲要》对幼儿教师综合素养的需求
《幼儿园教育指导纲要（试行）》的最终目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿的健康成长。而幼儿的全面健康成长就必须有一支具有良好的职业和专业素养的教师队伍。因此，随着幼儿教育的发展和改革的深入，努力造就一支综合素养..
标签：新纲要对幼儿教师素质的要求类别：教学互动浏览次数：1983次
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实施亲情入户家访 创建和谐家园关系
近年来，滨南社区教育培训中心为加强幼儿园与家庭之间的沟通，创建和谐的家园关系，把传统的入户家访工作精细化、规范化，大力倡导“亲情入户”，以孩子为纽带传递亲情、和谐家园。取得了“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的教育效果。
标签：入户家访,家园关系类别：家园社区浏览次数：803次
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探寻文化回应性的学前教育质量评价
【摘要】学前教育质量评价是一种文化关涉的价值判断过程。当前国际学前教育质量评价领域存在着普适论和相对论两种文化路向，需处理好“普适性与相对性”的问题，积极寻求文化回应性的学前教育质量评价，关注普适性评价标准在具体社会文化生态下的特定内涵和实现方式，考虑更广泛相关利益者对学前教育的价值诉求和文化观念，从质量的水平鉴别转向质量的文化理解。
标签：文化回应性,学前教育质量评价类别：教育理论浏览次数：141次
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浅谈县域农村幼儿教师培训体系构建
学前教育是基础教育的重要组成部分，是各级各类教育的奠基工程。发展学前教育对于促进儿童身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。 县域农村幼儿园教师培
标签：农村幼儿教师,县域,培训类别：民办教育浏览次数：741次
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从“开端计划”到“确保开端计划”：美英两国促进幼儿教育家长参与的不懈努力
幼儿园教育是学前教育的重要组成部分，除此之外，还应把家长的参与纳入进来，使之形成一个有机的整体。作为幼儿的第一任老师，并且也是最持久和最具影响力的老师，家长的参与对幼儿在认知、语言、情感、行为、态度以及社会交往等方方面面的发展都会产生长远而深刻的影响。
标签：开端计划,促进幼儿发展,家园共育类别：家园社区浏览次数：2873次
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平等，你给孩子的最好礼物
在教育的范围内，平等应当存在于任何人与他人的关系之间，存在于老师和孩子，孩子与幼儿园（学校），家长与孩子的关系中，并体现在日常生活中，这是教育的关键。 但是，这样的理念在国内大部分教育机构中，很少
标签：教育平等,自由与平等,教育公平类别：园长研修浏览次数：371次
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幼儿园区域活动研究的学科视角——兼论科学与数学区域活动的开展
幼儿园区域活动是当前幼教实践研究的热点之一。在有关区域活动的探讨中，“儿童立场”“游戏化”“整合”等关键词频繁出现。
标签：幼儿园区域活动,科学与数学区域类别：区域游戏浏览次数：240次
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做学习型教师——暑期师德培训小结
做学习型教师——暑期师德培训小结
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天价幼儿园惊现南京 一年学费12万不少家长探营
一个班不超过16人,小班化教学,全托每年学费12万元人民币,今年,一所堪称天价的幼儿园落户南京江北,金秋开学。昨天,这所乐教国际幼儿园悄然招生,引来不少家长前来探营。 记者在位于南京长江大桥东侧的乐..
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