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如何做快乐的幼儿教师
说起快乐,每个人都会有不同的理解。在我看来,快乐是一种让人内心产生愉悦的心情,能让人做起事来信心百倍,充满无穷力量,快乐是工作中追求的目标! 坦白的说,从最初的无奈到今天不舍得离开幼儿园,从最初
标签:快乐老师,快乐教师,幼师心理类别:队伍建设浏览次数:999次
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实话实说
一天,有个小朋友说昆昆不想当组长了。我看了看昆昆,他低着头不敢看我。我怕昆昆有顾虑就没再追问。 组织活动的间隙,我对孩子们说:“今天,我们开播一个‘实话实说’节目,谁有什么心里话,想求助老师和小朋友,就请到‘实..
标签:师幼互动类别:幼儿教师随笔浏览次数:2034次
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童言无忌:小胖子的理想
也许是虎人的天性,一直非常喜欢小孩子,特别是襁褓中的婴儿和刚刚牙牙学语的宝宝,总感叹自己的儿子小胖子长得太快。经常瞅着已经与我齐肩的儿子问:“你是谁家的孩子?”小胖子每次都会很认真地回答:“我是妈妈家的孩子。”随着小胖子的长大,他很少会像小时候那样说出一些惹人捧腹的童言稚语了,但在生活中小家伙还是我的开心果……
标签:童言无忌,小胖子的理想类别:生活百科浏览次数:1559次
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大班语言活动――不要慌张(程玲玲)
活动目标: 1、观察并讲述图片的内容,知道故事有条理,就不会乱。 2、学习用连贯的语言讲述事件的过程。 活动准备:幼儿活动材料第一册第29页。 活动过程: 一、莎莎的故事。 1、引导幼儿观察图一(莎莎起床)。 ..
标签:大班语言活动――不要慌张类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1000次
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幼师如何培养托班幼儿的适应能力
在托幼一体化学前教育体制改革的大背景下,我们的教育对象已延伸至了2-3岁儿童,也就是我们通常所说的托班幼儿。托班幼儿进入幼儿园,是他们走向社会的第一步,这一步是艰难的,也是具有重要意义的。
标签:托班幼儿,适应能力类别:入园准备浏览次数:357次
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积极面对孩子的进食困难
什么在影响孩子的进食,我们应该怎么做 在托幼园所,你会发现绝大多数孩子在某一阶段都可能出现进食困难的现象。当然,有时候,孩子是以自己对食物的挑剔行为来引起看护者的关注。 出现这种情况时,孩子会拒绝吃放在自己面前..
标签:儿童饮食类别:科学饮食浏览次数:1656次
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幼儿故事 人和兽的两个故事
现在,我想来讲两个人和兽的故事。小朋友大都喜欢动物,我也很喜欢动物。这样,也许我讲的正是你们爱听的故事。 第一个故事发生在海外的一个地方。 那地方有一个动物园。晌午,笼子里的老虎正靠着铁栏杆睡大觉。它眯缝着眼..
标签:幼儿故事,人和兽的两个故事类别:幼儿文学欣赏浏览次数:2937次
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《坚持不懈,直到成功》(王娟娟)
在古老的东方,挑选小公牛到竞技场格斗有一定的程序。它们被带进场地,向手待长矛的斗牛士攻击,裁判以它受戳后再向斗牛士进攻的次数多寡来评定这只公牛的勇敢程度。 从今往后,我须承认,我的生命每天都在接受类似的考验。如..
标签:坚持不懈,直到成功类别:儿歌浏览次数:814次
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教育孩子八大“戒律”
戒律一:不能想起了才教育 教育孩子一定要持之以恒,教育孩子一定不能忽视细节。你看你就是带着孩子走路的人,需要给孩子示范应该怎么走,比如不能三个人并排走,两个人走时应该大人或男士靠外边。
标签:教育孩子,八大戒律类别:教育理念浏览次数:20677次
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浅谈幼儿教师体态语在教育教学中的运用
教师在教育教学中常用三种语言,有文字语言、声音语言、体态语言。文字语言传达信息、声音语言传达感觉、体态语言传达态度。
标签:幼儿教师,体态语言,教育教学类别:教学互动浏览次数:7673次