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幼儿园教学方法:游戏中的“教育”
有人说,游戏是由幼儿生成的活动,只要幼儿的游戏需要得到满足即可。也有人说,游戏是否有价值,离不开教师的精心准备,幼儿游戏需要教师的指导。
标签:幼儿园,教学方法,游戏,教育类别:教学互动浏览次数:3229次
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学前幼儿适合学什么(程玲玲)
学前幼儿适合学什么,这还是一个没有定论的问题,它和社会发展阶段、儿童所在环境以及儿童的个体差异均有关系。但是有一点是肯定的,即学前幼儿所学的东西与小学生所学的内容应该有所区别,学习书本知识不是学前幼儿主要的任务..
标签:学前幼儿适合学什么类别:资源共享浏览次数:817次
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幼儿园暑期骨干班教师研训方案设计:棋类游戏中观察解读儿童
研训学科:幼 教(2012省级教师发展中心评估资料)研训背景:研训组织者前期进行基础调研,了解到本区中青年骨干教师在领域教学深度研究中、课题研究中、游戏组织与指导以及家园沟通中问题困惑较多,细致分析就是专业素养和专业能力存在缺失,尤其缺乏对儿童的深入了解、对儿童学习方式的深刻认识,教师观察、解读儿童的能力急需提高。
标签:骨干班教师研训方案,棋类游戏,解读儿童类别:教学反思浏览次数:1806次
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幼儿心理健康教育的尝试
《幼儿园教育指导纲要》明确规定:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。
标签:幼儿心理健康,教育尝试类别:心理特点浏览次数:3117次
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以“项目推进式”教研促教师成长
我园教师平均年龄在40岁左右,其中65%的教师有着二十多年的教龄。这些教师在漫长的教学生涯里积累了丰富的带班经验:有的教师掌握了建立班级常规的诀窍,有的教师擅长与家长沟通,有的教师深受幼儿喜欢……
标签:项目推进式,教师成长类别:队伍建设浏览次数:828次
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老牌幼儿园的发展新策略
早在2002年,我园就成为无锡地区最早评上“江苏省示范性实验幼儿园”的园所之一。作为一所老牌实验幼儿园,如何在新的起点上追求自身的再发展?我园进行了深入的思考与再实践。 一、创新常规工作 1、
标签:老牌,定位,目标类别:管理策略浏览次数:866次
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让孩子在体育活动中动起来
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯.增强体质,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性和灵活性;
标签:体育活动类别:健康教育浏览次数:804次
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趣玩废轮胎
一次修车的时候,看见一个小男孩拿着一个废轮胎玩得不亦乐乎,一会儿滚,一会儿夹,一会儿甩,一会儿跳……我禁不住乐了。
标签:幼儿园,趣玩,废轮胎类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:1438次
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一日活动中幼儿任务意识培养的实践探究
现状分析 幼儿园教育与小学教育存在着很大差异,孩子入学后比较突出的问题是不会记老师布置的作业与其他任务,反映出孩子任务意识差,对小学生活适应差。因此,在幼儿园中培养幼儿的任务意识是做好入学准备的重要内容。
标签:一日活动,幼儿任务意识类别:社会性发展浏览次数:2141次
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幼儿园中班主题活动:黑夜
幼儿园中班主题活动:黑夜 活动说明: 在孩子们眼里,黑夜是一个暗淡而神秘的世界,它与恐惧、期待、温暖、向往、依恋等多种情感体验联系在一起,孩子们经常会说:“黑夜好可怕呀!为什么要有黑夜呢?”他们有的还不敢独自睡..
标签:中班主题活动类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:1282次
