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实践智慧：幼儿教师专业成长的基础
幼儿教师的专业成长乃是其健全人格和实践智慧的生成过程。我国著名学者钟启泉教授认为：“真正意义上的教师专业成长不是基于行为主义基础之上的教师能力本位的发展，而是基于认知情境理论的‘实践智慧’的
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关于“墙饰布置”的园本教研——让农村幼儿教师在辩论中成长
我园是一所农村幼儿园，教师没有高深的理论水平，也请不来专家进行专业的引领。我们的园本教研就是组织教师对一个个教育教学实践中发现的问题进行辩论。也许，我们发现的问题还很幼稚；也许，我们的观念还不够
标签：墙饰,布置,园本教研类别：园本教研浏览次数：918次
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“以儿童为中心”的班级环境创设
自18世纪卢梭“发现儿童”以来，儿童与成人、课程、环境之间的关系便一直在发生着变化。20世纪上半叶，杜威在美洲大陆掀起“进步主义教育运动”，爱伦·凯在欧洲大陆发起“新教育运动”，他们都不约而同地高举“儿童中心主义”的大旗，倡导成人在设计课程、开展教育活动、创设游戏环境时要从儿童的视角出发，满足儿童的需要，追随儿童的反应。
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重视幼儿舞蹈在幼教中的作用
重视幼儿舞蹈在幼教中的作用 幼儿时期正是他们身体成长、智力形成、习惯养成、陶冶情操的重要时期，对他们今后的健康成长十分重要。所以全面推进素质教育，必..
标签：幼儿舞蹈类别：师德与演讲浏览次数：1045次
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幼儿园大班国庆节主题活动：欢腾的国庆节
幼儿园大班 国庆节 主题活动 活动设计 思路 欢腾的国庆节
标签：大班,国庆节,主题活动,欢腾国庆节类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：5534次
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幼儿园大班音乐说课稿：我的皮鞋踏踏响
幼儿园大班音乐说课稿：我的皮鞋踏踏响
标签：幼儿园大班音乐说课稿,我的皮鞋踏踏响类别：精选说课浏览次数：1375次
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运动之后要避免5个不适宜活动
许多人在春节长假期间参加健身运动，补一补平时运动上的“欠账”。为此专家提醒人们，强身健体是好事情，但要注意方法得当。 乌鲁木齐市体育局副局长刘中说，参加户外运动前要做好充分准备，冬季室内外温差大，温度骤降会使皮..
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激活伙伴关系，开展合作与开放的园本教研
怎样的教研活动既符合教师的现实需要，又有利于真正促进教师的专业发展?我们认为，首先应该转变教研视角，关注教师自我发展的需求，在此基础上思考教研的内容与形式，通过教研引发教师之间的合作，共同寻找问题、反思教学、积累经验。
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“三无”——园长的管理策略
园长是一园之长，按理说确实应该“有所作为”，但如果事事“亲历亲为”，结果很可能是“为所不为”。其实有时园长还真应“无所作为”呢！以下来谈谈园长的“三无”管理策略： 一、无为 曾与知名幼儿园的苏州
标签：无为而治,管理策略,无形类别：管理策略浏览次数：1156次
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海恩／斯科普课程
Haiensikepu kecheng 海恩／斯科普课程(High/Scope curriculum) 由美国儿童心理学家戴维・韦卡特(D．Weikart)创立的海恩／斯科普教育研究机构研制。它与凯米课程一起，..
标签：关键期类别：海恩斯科普浏览次数：3267次