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幼儿园小班社会活动：安全教育《我该怎样办》
设计思路：现代的孩子已处于二十一世纪，他们就应是活泼主动、大胆不怕困设置各种难题，透过主角扮演，一边发现问题，一边随机教育，不但要让幼儿学会保护的方法，而且要让幼儿的心灵得到共鸣，增强自我保护的潜力。
标签：幼儿园小班,社会活动,怎样办类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：80次
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幼儿园托班科学教案：什么东西不见了
幼儿园托班科学教案：什么东西不见了
标签：幼儿园,托班,科学教案,什么东西不见了类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：1653次
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幼儿园教师打破陈旧教育理念
每到九月份或者三月份， 走过小班的教室，就会听到了孩子们很伤心的哭声，不由自主想走进教室看看。走到教室的门前，却发现门关着，。所以探身询问：这孩子为什么哭得这么伤心？老师说：那是刚刚入园的孩子。然后你再问：你们
标签：幼儿园教师,打破陈旧教育理念类别：资源共享浏览次数：1914次
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幼儿园中班科学区游戏活动：会转动的小船
目标： 1．发现沾了水的“小船”会吸附在塑料板上的现象。 2．探索让“小船”转动的方法，发现塑料板倾斜时“小船”会出现转动等现象。
标签：幼儿园中班,科学区游戏,转动的小船类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：755次
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幼儿教师教育随笔：处理幼儿同伴冲突有妙招
幼儿园生活为幼儿提供了同伴交往的机会，但是有交往活动就难免会产生冲突。同伴间的交往冲突是幼儿习得交往策略的重要组成部分，有利于幼儿社会性的发展。
标签：幼儿教师,教育随笔,同伴冲突有妙招类别：幼儿教师随笔浏览次数：616次
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幼儿园大班科学领域：滑动的缆车
目标： 1．会看图示了解制作方法，选择游戏材料，独立完成玩具缆车的制作。 2．尝试借助风力等外力促使“缆车”滑动前进，体验成功的乐趣。
标签：幼儿园大班,科学领域,滑动的缆车类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2252次
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小班自然角里的“家园互动”
自然角家园互动
标签：自然角家园互动类别：家园互动浏览次数：1979次
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幼儿园小班科学活动：比较多少
幼儿园小班科学活动：比较多少
标签：幼儿园,比较,多少类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2144次
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幼儿园小班科学区游戏活动：滚珠汽车
目标： 1．探索通过倾斜托盘让滚珠汽车动起来的方法。 2．感知托盘倾斜角度和方向与滚珠汽车行驶速度和路线之间的关系，提高手眼协调性。
标签：幼儿园小班,科学区游戏,滚珠汽车类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：680次
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幼儿教师教育随笔：捕捉孩子的闪光点
每个孩子都有着各自的不同之处，他们就像是一本本有趣的书，但是真正想要读懂这本书，并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：527次