幼儿教师教学反思：捏面人

这天，我和孩子们一起进行了一堂大班音乐活动，活动名字叫做“捏面人”。在本节活动中，幼儿的兴致十分高，活动中的特别之处在于它是说唱和京韵两合体，是幼儿熟悉的故事情节，所以幼儿十分的感兴趣，有了兴趣，幼儿就能跟着我

标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：517次

开展多样化的看图讲述

在一日活动中，我充分利用身边的教育资源让幼儿有话可说，发挥电视机、幻灯机(含自制幻灯片)的语言教育功能，让幼儿在看中学、看中说，看看讲讲，既扩大了眼界，又锻炼了口语表达能力。

标签：幼儿园看图讲述活动,多样化的看图讲述类别：语言教育浏览次数：820次

在托班思维游戏课程中教师语言的设计

标签： 类别：园长研修浏览次数：734次

幼儿园中班数学教案：得数是5的加法

活动目标 1.幼儿游戏和动手操作，让幼儿学会计算得数是5的加法。 2.进一步理解+,=的含义。

标签：幼儿园中班,数学教案,5的加法 类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：4787次

幼儿园教学反思：反向表扬法，真灵！

幼儿园,教学反思

标签：幼儿,教学反思类别：教学互动浏览次数：845次

幼儿园教育随笔：正确对待孩子吃饭问题

幼儿园教育随笔 正确对待孩子吃饭问题

标签：幼儿园教育随笔,吃饭问题类别：资源共享浏览次数：5177次

地球漫谈――从太空看地球

在浩瀚的宇宙中，在数以亿计的星系中，有一个普通的旋涡星系，我们称之为银河系。银河系中大约有3000亿颗恒星，其中有一颗不起眼的，有行星环绕的恒星，我们称之为太阳。地球，是太阳的第三颗行星。宇宙中的地球，其渺小，..

标签：地球漫谈,太空,地球类别：地球漫谈浏览次数：1273次

让幼小衔接在绘本阅读中启航

　　幼小衔接问题一直是我们幼教研究的热点话题之一。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿园有为幼儿升入小学

标签：幼小衔接,绘本阅读,早期阅读类别：园长研修浏览次数：438次

在游戏中培养幼儿的任务意识

据一些小学低年级老师反映，很多孩子在入学后都表现出一个比较普遍的问题：对老师布置的任务置之不理。这个问题大大影响着孩子们的入学适应。

标签：游戏,培养,幼儿,任务意识类别：社会性发展浏览次数：1404次

米罗与幼儿象形字画的奇特相遇——浅谈如何运用米罗绘画元素开展象形字画的创造性活动

“幼儿象形字画教学的可行性探究”是我园2O13年立项的一个省级课题。“象形字画”是以象形文字为媒介的绘画方式，即先让幼儿熟悉某些事物，再来认识表示该事物的象形字，继而借助象形字其形，引导幼儿进行发散和联想，最后采用图画、美劳等方式加以表现，进行艺术创作。

标签：幼儿象形字画,绘画元素,创造性活动类别：美术教育浏览次数：1624次