搜索一下幼儿园大班国庆节知识竞赛,共有42188条结果
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随机教育(王娟娟)
周五下午的点心是孩子们最爱吃的咪咪虾条,孩子们两眼只望着老师手中的虾条,喧闹的教室顿时安静了下来,我拿着虾条刚想分下去,忽然想起今天上午教的4的组成孩子们掌握的还不太好,我看着手里的虾条,便萌起了用它当教具的想..
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"零起点"、"等第制"下,儿童到底应该准备什么?
“零起点”、“等第制”的政策背景下,儿童到底应该准备什么,发展什么?对此,上海市教科院普教所夏雪梅博士认为,儿童的学习基础素养才是儿童最应准备和发展的。 儿童学习基础素养项目是2014年上海市教委委托给市
标签:零起点,等第制,基础素养类别:园长研修浏览次数:397次
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教育评价:有感于班级家长会
教育评价:有感于班级家长会 本学期在园领导的倡议下,要求各班开展形式多变的家长会形式,切实有效的提高家长会质量。为此我们中一班在思索后以领头羊的身份,首当其冲的第一个完成了任务,并取得了良好的效果。 首先..
标签:教育评价类别:教育理论浏览次数:1049次
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怎样培养幼儿的“疑问”能力
导读:成人经常向幼儿提问,通过提问使儿童思维活跃起来,让幼儿有意识的去观察、分析,去调动自己已有的知识、经验,回答问题。
标签:疑问能力类别:社会性发展浏览次数:189次
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大班活动教案:磁铁(优质课)
幼儿园大班科学教案:磁铁 设计意图: 自选游戏时,孩子们发现卡片后面有一块黑黑的东西,有经验的孩子说这是吸铁石,我顺势告诉孩子们这叫磁铁。当我追问“磁铁能干什么”时,许多孩子告诉我“能吸铁做的东西”。我决定让孩..
标签:科学教案,磁铁类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3679次
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幼儿园艺术整合活动的设计与实施策略
幼儿园艺术整合活动是一种符合幼儿认知规律的教学组织形式。
标签:幼儿园,艺术,整合活动,设计,实施策略类别:美术教育浏览次数:3457次
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幼儿教师师德培训体会
一个周的师德培训,使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识,对教育教学又有了更深的了解。
标签:幼儿教师,师德体会类别:师德与演讲浏览次数:138次
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小贴士:提高宝宝记忆力六妙招
利用游戏 “哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”歌德的话正好说出了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那,而是让孩子在玩中学、玩中记。
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好幼师 ≠ 好班主任
长久以来,我国的幼儿园班主任一般都由班上其中的一位任课老师兼任。实践证明:一位优秀的老师并不一定成为一位优秀的班主任。做到“
标签:布置教室,班规,班风类别:队伍建设浏览次数:836次
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促进教师专业成长
苏霍姆林斯基说过,如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”
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