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幼儿园教师教育叙事:惟有葵花向日倾
暮春,正是飞花的季节,百花吐艳,杨柳依依。然而,今年却不同往常,它常常让我感到阵阵疲惫与慌乱。超大的班容量让我不堪重负,繁杂的班务工作让我身心俱疲。耐心在疲惫中渐渐消逝,童心在慌乱中悄然远去。
标签:幼儿园,教师,教育叙事惟有,葵花,向日倾类别:幼儿教师随笔浏览次数:871次
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冢园沟通的三点措施
冢园沟通的三点措施
标签:冢园沟通,三点措施类别:家园社区浏览次数:922次
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新学期新打算(幼儿老师新学期规划)
新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分,越来越受到人们的关注和重视,对幼儿教师的要求也越来越高。
标签:幼儿老师,新学期规划类别:幼儿园个人计划浏览次数:5471次
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读《父母不该说的话》有感
对于孩子的教育,其成败不仅关系到孩子的未来,也关系到家庭的未来。
标签:读有感,父母,不该说的话类别:师德与演讲浏览次数:851次
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幼儿园小班班务计划
幼儿园小班班务计划
标签:幼儿园,小班,班务计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:6220次
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幼儿教师教育随笔:学习优质个别化学习活动有感
幼儿教师教育随笔:学习优质个别化学习活动有感
标签:幼儿教师,教育随笔,学习,个别化,有感类别:幼儿教师随笔浏览次数:1925次
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幼儿教师教育随笔:教师工作幸福感
一、教师幸福感的来源 1.源于幼儿真诚的爱与关心的师幼交往中。 当教师给予孩子爱时,孩子也以一份真诚的爱来回报老师。对于老师的付出来说,孩子的爱是最大的安慰和补偿,也是她们在工作中体验到幸福的重
标签:教育随笔,幸福感,工作幸福类别:幼儿教师随笔浏览次数:8989次
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幼儿园管理策略:管理也要“因材施教”
幼儿园 管理策略 管理 因材施教
标签:管理,因材施教类别:管理策略浏览次数:959次
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树立后勤服务新理念形成有效工作合力
近几年来,我园从实际出发,积极探索后勤工作的改革之路,打破了传统的后勤管理模式,树立了后勤服务新理念,从挖掘后勤工作人员潜力人手,最大限度地发挥后勤工作的作用。
标签:树立,后勤,服务,新理念,有效,工作,合力类别:管理策略浏览次数:1349次
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三面“镜子”提升教研组长主持能力
随着园本教研的深入,作为园本教研的设计者、教研活动的组织者、教师专业发展的支持者与引领者,如何主持好每一次的教研活动,成为了教研组长首要解决的问题。
标签:三面,镜子,提升,教研组长,主持能力类别:队伍建设浏览次数:1363次
