搜索一下用行动感染幼儿，共有37682条结果
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幼儿园中班心理健康活动：开心商店
幼儿园中班心理健康活动：开心商店
标签：幼儿园中班心理健康,活动开心商店类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：3311次
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幼儿园选外教标准该咋定？
看脸选外教远远不够。首要的标准是外教的英语是否足够好。还要看外教来自于哪个社会阶层、有没有学历学位、受教育的程度有多高。也要考虑这个人持什么样的签证在中国工作，只有持工作签证才行。最后，是否具有教学技
标签：幼儿园外教,外教,标准外教类别：管理策略浏览次数：887次
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幼儿园小班教案：想站立的蛋宝宝
幼儿园小班科学探索活动设计：想站立的蛋宝宝
标签：幼儿园小班科学教案,想站立的蛋宝宝类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1569次
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美术活动――彩色的汽车
活动目标： 1、尝试用几种不同的方法按自己的意愿装饰汽车，巩固对几种常见颜色的认识。 2、积极参与活动，并尽量保持画面的整洁。 3、体验帮助小动物后的快乐心情。 活动准备： 毛绒小熊、各种玩具汽车、颜料、棉签、..
标签：美术活动――彩色的汽车类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1396次
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管理策略：从“听讲”到“对话”
华东师范大学姜勇老师曾经在一次报告中强调，要关注教师的“自主权”，听后我感触颇深，并进而思考：作为一名园长，究竟应该怎样给予教师更多的自主发展空间，以保障教师的专业自主权，激发教师的专业精神和创新意识，不断提升教师的专业能力。反思自己的日常管理，虽然十分尊重教师，重视发挥教师的专业长处，但是在具体的领导和管理行为上，与教师间的专业交流仍然会出现以“指点”为主的现象，似乎很少去思考如此“指点”对教师团队或者教师个体是否适合，能否真正起到积极有效的“助推”作用。
标签：管理策略,听讲,对话类别：管理策略浏览次数：897次
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做好幼小衔接的几点建议
幼小衔接应以终身教育思想为理论基础，幼儿教育阶段是终身教育的基础阶段，幼小衔接阶段的教育不仅要为幼儿升入小学做准备，更要为其一生的发展打下基础。
标签：幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：8358次
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幼儿园中班主题教案：什么是害怕
活动目标1、克服害怕情绪，学习正确处理负面情绪的方法。2、知道害怕是人的一种正常反应。3、学习用调查统计的方法了解小朋友关于害怕情绪的情况。活动准备幼儿用书。活动过程一、谈话导入。与幼儿讨论：你害怕过吗？遇到什
标签：中班教案,主题教案类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：617次
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幼儿园小班音乐教案：小鸟飞走了
活动目标：1、在游戏情景中，逐渐熟悉歌曲，初步学唱歌曲。2、用不同的游戏形式表现音乐情景。3、愿意参与游戏，体验捉迷藏的快乐。活动准备：小鸟指偶、图片、多媒体课件等。活动重点：在游戏情景中，逐渐熟悉歌曲，初步学
标签：小班教案,音乐教案类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：621次
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幼儿园小班美术活动：我给花儿穿衣服
幼儿园小班美术活动：我给花儿穿衣服
标签：幼儿园,小班美术活动,花儿穿衣服类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：2890次
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幼儿园春天教案：我给花儿穿衣服
幼儿园春天教案：我给花儿穿衣服
标签：幼儿园,春天教案,花儿,穿衣服类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：1504次