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幼儿教师教育随笔：有趣的科学活动——神奇的力量
大班教室里，老师正在组织科学活动——“神奇的力量”。
标签：幼儿教师,教育随笔,科学活动,神奇的力量类别：幼儿教师随笔浏览次数：1231次
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幼儿园区域活动中材料的投放
1.材料的提供要适合幼儿的身心发展特点：在一些农村园我们看到，无论小班、中班、大班，区域里都有着几乎相同的材料，有时甚至会在小班的科学区里也看到观察记录本，这种不适合幼儿身心发展特点的材料提供难以有效地支持幼儿活动。
标签：幼儿园区域活动,材料的投放类别：区域游戏浏览次数：398次
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幼儿园大班科学活动：有趣的影子
设计意图 《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）告诉我们，幼儿科学学习的方式是直接感知、亲身体验和实际操作，
标签：幼儿园大班,科学活动,有趣的影子类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：7673次
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研修资源的开发与运用
研修活动是促进教师观念和行为转化的重要途径之一。要想开展好研修活动，研修员除了要在了解教师的基础上明确研修目标和内容，研修资源的开发与运用也是至关重要的。研修资源是实现研修员认识和教师认识转化的媒介，是研修活动必不可少的基础。
标签：研修资源,开发与运用类别：队伍建设浏览次数：816次
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资源共享：为孩子着上幸福的底色
我们对孩子的关心，是对孩子作为一个“人”的全面的关心，包括他的身心健康、生活自理能力、人际交往能力、学业发展能力、兴趣爱好特长等，这样，我们的孩子才有可能像花儿一样自由绽放!
标签：资源共享,孩子,幸福底色类别：资源共享浏览次数：1182次
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尼古拉•尼古拉耶维奇•诺索夫及主要作品简介
尼古拉・尼古拉耶维奇・诺索夫（1908～1976）是苏联儿童文学创作领域中最活跃和最有成绩的作家之一。他出生于基辅一个演员家庭，先后当过伐木场、水泥厂、砖瓦厂的工人，后又学过电影艺术，担任过科学片和教材片的导演..
标签：作品,简介类别：科学知识浏览次数：790次
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如何改变幼儿的不合群性格
有些幼儿在入园时，总是留恋着家庭小天地，哭闹着与家长难舍难分。入园后也有的幼儿喜欢独来独往、沉默寡言，生活中只顾自己，很少考虑别人.
标签：改变,幼儿,不合群,性格类别：社会性发展浏览次数：2020次
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小班运动：好玩的彩绸
一、设计思路 进入小班下学期后，幼儿的运动能力明显增强，动作的协调性、持久性正在逐步提升。本活动的设计和组织正是建立在幼儿现有的发展水平之上，旨在培养幼儿对运动的兴趣，让幼儿体验运动的快乐，促进幼儿肢体的均衡发..
标签：小班运动,幼儿运动类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：1741次
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如何让孩子懂得感恩
前些日子一位记者采访我时告诉我，一位家长不小心割伤了手，可孩子漠不关心，让家长觉得心寒，认为孩子不懂得感恩，不会照顾家人。这位家长想知道，如何让孩子懂得感恩？ 实际上，感恩是一个极高的意识形态，它不同于回
标签：懂的感恩,幼儿教育类别：教育理念浏览次数：8360次
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幼儿园中班语言活动：家
设计意图 一个偶然的机会，一个孩子带来一本名为《家》的图画书，质朴的图画配着简短的文字：“小虫子，小虫子，你的家在哪里?我的家在绿绿的草丛里。
标签：幼儿园中班,语言活动,家类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：6118次