搜索一下如何培养孩子的兴趣,共有40727条结果
-
资源共享:孩子过早学外语易“大舌头”
把“老师”说成“老希”,“葡萄干”说成“帕塌干”……3岁半男孩童童说出的话,别人怎么也听不懂。童童的妈妈带孩子到心理咨询中心咨询,才知道孩子是由于学习外语过早,导致出现了“大舌头”现象。孩子学外语不是越早越好吗,怎么会因此变成“大舌头”呢?
标签:资源共享,学外语,大舌头类别:资源共享浏览次数:758次
-
早期教育偏离轨道,孩子成了“大舌头”
把“老师”说成“老希”,“葡萄干”说成“帕塌干”……3岁半男孩童童说出的话,别人怎么也听不懂。童童的妈妈带孩子到心理咨询中心咨询,才知道孩子是由于学习外语过早,导致出现了“大舌头”现象。孩子学外语不是越早越好吗,怎么会因此变成“大舌头”呢?
标签:幼儿园早期教育,教育偏离轨道,孩子成了大舌头类别:语言教育浏览次数:873次
-
幼儿园大班综合活动:喜欢钟表的国王
“认识钟表,初步知道时间与人们的关系”,只是本次教学的表层目标,而“逐渐帮助大班幼儿建立时间概念,知道做事要有一定的速度”,才是幼儿自身发展更需要、更重要的。
标签:幼儿园,大班,综合活动,类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2516次
-
资源共享:别闯入孩子的“领土”
到朋友家,她的孩子正坐在桌子边上玩积木。短短半个小时,我竟然发现妈妈比孩子还忙碌:孩子不小心把积木掉在地上,妈妈赶紧蹲下身子,抢先捡起;
标签:资源共享,孩子的领土类别:资源共享浏览次数:813次
-
我园“集团化”进程的分析与思考
名园办分园并非“多多益善”,微观经济学中的边际收益递减法则同样适用于教育。南洋教育集团就是一个典型的投资范围太广,又缺少明确办学思路而导致最终崩溃的例子。
标签:集团化,进程,分析,思考类别:管理策略浏览次数:910次
-
民办幼儿园特色发展浅探
在激烈的市场竞争中,民办幼儿园要赢得生存和发展就必须走特色发展之路。
标签:民办,幼儿园,特色发展类别:民办教育浏览次数:1088次
-
幼儿活动实录:老师你真“笨”
活动 实录 老师 幼儿
标签:幼儿 活动 实录类别:观察记录浏览次数:777次
-
谈合理利用家长资源
随着家园合作理念的深入人心,越来越多的教师认识到了挖掘和利用家长资源的重要性。
标签:合理,利用,家长,资源类别:家园社区浏览次数:2807次
-
幼儿教师师德演讲:幼儿教师师德师风个人总结
博白县教育局开展的师德师风教育活动,经过去年的组织发动、学习宣传阶段,师德师风明显好转,取得了显著成效。今年的3月5日~3月18日是学习的第三阶段,即反思评议阶段。博白县第三高级中学领导高度重视,
标签:幼儿教师,师德师风,个人总结类别:师德与演讲浏览次数:221次
-
“亲子认知式”科学启蒙游戏的研究与实践
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。”从《指南》提出的科学探究三大目标以及相关的教育建议中不难看出,3~6岁儿童的科学探究活动,更多地指向自然和实际生活,家庭对科学启蒙活动的作用显得尤为重要。
标签:亲子认知式,科学启蒙游戏类别:科学教育浏览次数:658次