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幼儿园中班美工活动:《神奇的火柴棒》案例分析
背景描述: 时代发展的迅速飞快,新事物在一步一步前进,替换下来的物品往往被人们忽视。但在孩子的眼里对于新事物已经见怪不怪了,往往对于那些古老的事物很感兴趣。
标签:幼儿园中班,美工活动,神奇的火柴棒类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:1468次
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宽容(蒋小芳)
宽容孩子的一个过失,就是让孩子别再重复过失,但前提要让孩子明确过失的原因,宽容孩子的一个错误,就是让孩子别再重复错误,但前提是让孩子明确错误的原因。这样孩子才不会纵容行事,认为自己什么都是对的。 有一次孩子们自..
标签:理解,宽容,引导类别:幼儿教师随笔浏览次数:759次
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幼儿教师教育随笔:通过小事发现孩子的不足
幼儿园里的游戏,很多都是为了锻炼小朋友,让小朋友可以更好的成长而存在的。其中“小银行游戏”是让幼儿在游戏中认识数量,也是联系“娃娃家”、“点心店”、“超市”等游戏的桥梁和纽带。因为每一位小顾客都要和小银行打交道
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:558次
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幼儿园大班案例分析:回忆珍藏进行曲
案例背景: 回忆是情感的一种,对于每个人来说,都是一笔宝贵的财富,它能让人记忆起所经历过的人,事和物,充裕的我们的情感。让我们时刻感受着在世界上每个阶段生活所留下的痕迹,
标签:幼儿园大班,案例分析,回忆进行曲类别:观察记录浏览次数:766次
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幼儿园教研活动新思路
时代的发展对教师在幼儿园教育实践中的角色和任务都提出了更高、更新的要求,“研究型的老师”成了幼儿教师即将面临的现实要求。
标签:幼儿园,教研活动,新思路类别:园本教研浏览次数:939次
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和小班幼儿畅谈游戏中的事
和小班幼儿一起做游戏,教师会全力以赴地创设一个个色彩鲜艳的环境以诱发幼儿的生活经验,会兢兢业业地收集各种形象逼真的玩具以激发幼儿的游戏兴趣,会不厌其烦地“复制”多套材料以满足幼儿的摆弄需求……
标签:小班幼儿,畅谈,游戏类别:区域游戏浏览次数:1000次
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幼儿园大班观察记录:大班幼儿行为观察
幼儿园大班观察记录 大班幼儿行为观察
标签:幼儿园,大班观察记录,大班幼儿,行为观察类别:观察记录浏览次数:21512次
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幼儿园新教师“导师制”培养的实践策略
“教师职业生涯及专业发展理论认为,教师的专业发展是一个阶段性、动态发展过程,其职业生涯头几年是决定其一生专业素质发展的关键期,对职业持久性、教学有效性和工作满意度产生长期的启迪和影响。
标签:幼儿园新教师,导师制培养类别:队伍建设浏览次数:821次
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种植准备:园地——工具——品种
种植准备:园地——工具——品种
标签:种植准备,自然角园地类别:植物田园浏览次数:4009次
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演讲稿:一个幼儿教师的责任心
演讲稿:一个幼儿教师的责任心
标签:演讲稿,幼儿教师,责任心类别:师德与演讲浏览次数:1611次
