搜索一下小松鼠的家,共有17185条结果
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幼儿教师教学反思:好吃的水果
教学活动分析:本次活动的重点是发展幼儿的方位认知和动手操作的能力,加强幼儿对水果的认知和喜爱之情。难点是水果架和水果的摆放,为了在幼儿已有的经验的基础上帮助幼儿回忆已有的经验,一、活动中的观察:我的这次教学尝试
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幼儿园是我家
肩并肩,把手拉,幼儿园里好娃娃。不吵嘴,不打架,亲亲热热是一家。你的家,我的家,阿姨多像好妈妈。
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幼儿故事:狐狸和鹤的宴会
幼儿故事:狐狸和鹤的宴会
标签:幼儿,狐狸,宴会类别:幼儿文学欣赏浏览次数:596次
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幼儿故事:狐狸和鹤的宴会
幼儿故事:狐狸和鹤的宴会
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幼儿故事:蚂蚁和蟋蟀
幼儿故事:蚂蚁和蟋蟀
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幼儿故事:蚂蚁和蟋蟀
幼儿故事:蚂蚁和蟋蟀
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幼儿故事:树楼三邻居
一棵枝繁叶茂的大树上,筑起了三个鸟窝。先是最低的三个粗树枝围绕树干处,盖了一个大鸟窝,这是喜鹊的家。
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幼儿故事:树楼三邻居
一棵枝繁叶茂的大树上,筑起了三个鸟窝。 先是最低的三个粗树枝围绕树干处,盖了一个大鸟窝,这是喜鹊的家。
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幼儿园环境布置墙面:我的一家
北京市外交部幼儿园:墙面制作 我的家
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标记图在小班区域活动中的运用
在小班区域活动中,我常常发现,虽然教师在活动前反复强调一些活动规则,如“要把材料放整齐”“玩好后把玩具宝宝送回家”等,但在活动中幼儿往往“我行我素”,这里扔一只,那里丢一个。
标签:幼儿园区域活动,区域活动标记图,小班区域活动类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:6610次