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幼儿教师教育随笔:让孩子拥有一颗感恩的心
“滴水之恩,当涌泉相报,”这是中国的古训。在幼儿园里,常常看到这样的情景:下雨天,爸爸妈妈总是把孩子抱进活动室,孩子连声“再见”也不说。
标签:幼儿教师,教育随笔,感恩的心类别:幼儿教师随笔浏览次数:444次
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幼儿教师教育随笔:让孩子拥有一颗感恩的心
“滴水之恩,当涌泉相报,”这是中国的古训。在幼儿园里,常常看到这样的情景:下雨天,爸爸妈妈总是把孩子抱进活动室,孩子连声“再见”也不说。
标签:幼儿教师,教育随笔,感恩的心类别:幼儿教师随笔浏览次数:901次
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资源共享:孩子被欺负了怎么办
资源共享:孩子被欺负了怎么办
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在美术活动中培养幼儿专注力的思考与实践
专注力是指人的心理活动排除内外干扰,高度集中于某一对象上的心理品质。这种品质在人们的生活、工作、学习、活动等方面起着十分重要的积极作用。
标签:美术活动,幼儿专注力类别:美术教育浏览次数:1273次
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基于幼儿学习路径重新审视“数的分合”教学
1O以内数的分合是大班幼儿数学学习的重要内容,很多教师都设计、组织过此类活动,也都知道:分合是学习加减的基础,因为加法里蕴含着合的思想,减法里蕴含着分的思想。
标签:幼儿园数学教育,幼儿学习路径,数的分合教学类别:数学教育浏览次数:2210次
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幼儿园小班说课稿:数学活动《认识三角形》
一、教材分析 本教材选自《幼儿园教育教学安排意见》小班内容,认识三角形是幼儿几何形体教育的内容之一,幼儿的几何形体教育使幼儿数学教育的重点内容。
标签:小班,数学说课稿,认识三角形类别:精选说课浏览次数:12088次
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浅谈《3—6岁儿童学习与发展指南》背景下幼儿园语言环境的创设
《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布,意味着我国学前教育进入了一个崭新发展阶段。面对这阶段的幼儿园语言教育时,必须要认真理解《指南》中关于幼儿语言教育的整体发展目标,即“语言是交流和思维的工具。
标签:《3—6岁儿童学习与发展指南》,幼儿园语言环境创设类别:课改纲要浏览次数:11333次
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让幼儿园成为孩子真正的乐园
三年来,我们在市文化站、镇文化站以及各级领导的关心支持下,按照创建苏州农村文化乐园的创建要求,坚持“一切为了孩子”的宗旨,坚持解放思想实事求的原则,以幼儿为实施教育的主体,充分发挥家庭、社区教育的职能,既进行家园同步教育,更新家长的教育观念,提高家长的素质;又带领幼儿走上社会,促进其社会化的发展,逐步形成对待人们和周围事物的正确态度
标签:幼儿园,孩子,乐园类别:管理策略浏览次数:1605次
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资源共享:婆婆大人,我该如何与您相处?
我和丈夫结婚7年了,孩子今年5岁。婆婆年轻守寡,婚后一直和我们同住。
标签:资源共享,婆婆大人如何相处类别:资源共享浏览次数:1403次
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幼儿园中班健康活动:不乱吃东西
【设计思路】 在幼儿园的新纲要中有这样一条要求:幼儿园必须把保护儿童的生命和促进儿童健康放在工作首位,要密切结合儿童的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,以提高儿童的自我保护能力。
标签:幼儿园中班,健康活动,乱吃东西类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:1079次