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幼儿教师教育随笔:鼓励教育效果好
秉禄是个虎头虎脑、白白胖胖的小男孩,今年九月刚转入我班的,老师、小朋友都很喜欢他。
标签:幼儿教师,教育随笔,鼓励教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:166次
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资源共享:妨碍孩子创新的几点
与宝宝讨论如何画画时,是需要一点技巧的。如果你一味地问他:“你画的这是什么?是猫吗?还是狗?怎么四不像?书上不是这样画的啊?”相信哪个宝宝都不会高兴的,自己最拿手的小画被最亲的人否定的一无是处,他能没有抵触情绪吗?
标签:幼儿绘画,指导策略类别:资源共享浏览次数:785次
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资源共享:放手
星期天第一次带丁丁去科技馆儿童科学乐园玩,里面好玩的游戏太多了,丁丁显得很兴奋,都有点找不着北了。
标签:资源共享,放手类别:资源共享浏览次数:602次
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饭桌上的“乾坤”
长辈对孩子的爱,不能是溺爱、愚爱,应当是智爱、巧爱,藏爱于心,纳爱于行。
标签:饭桌,乾坤类别:资源共享浏览次数:519次
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幼儿园大班科学领域:科学活动——弯管之旅
上学期,我班新增了一些幼儿喜欢的管子玩具。有一天,我发现几个孩子这样玩管子:一个孩子用嘴透过管子往另一个孩子的头上吹,另一个孩子的头发被吹飘起来了;一个孩子把好几个管子连接在一起,把一个弹珠放进管子,弹珠从另一头滚出来了:一个孩子把一块积木也放进了管子,可是积木落下去一半,却出不来了……《
标签:幼儿园大班科学领域,幼儿园科学活动,弯管之旅类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2130次
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美工区材料提供的创意策略
美工区是孩子自主表达审美体验、自由进行审美创造的场所,想象中,孩子们应该都是喜欢美工活动的,剪剪、画画、贴贴,每个人都安静自如地做着自己喜欢的活动,多好的一幅活动场景!可是,我投放了许多自认为孩子们会喜欢的材料之后,却发现孩子们的兴趣并不大,摆弄几下工具,翻翻几份材料,掉头就走了,偶尔留下来的,做出来的作品也大同小异,很少有充满童趣的创意。
标签:美工区材料,创意策略类别:园本教研浏览次数:2426次
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幼儿园课程目标
you’eryuan kecheng mubiao 幼儿园课程目标(objectives of kindergarten’s curriculum) 教育工作者对幼儿在一定学习期限内的学习结果的预期,是幼儿园..
标签:课程目标类别:课程模式浏览次数:9369次
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老师,我自己叠的
班上总有几个比较调皮的孩子令人头疼,彬彬就是突出的一个。做操是总是心不在焉,午睡时他又常常恶作剧,睡不着觉时他就一会儿拉拉棉絮,一会儿抓抓同伴的脚底,最气人的时小朋友都在叠被子时,他却常常时一走了之,或是到处乱..
标签:发现孩子的闪光点类别:幼儿教师随笔浏览次数:977次
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语言胎教法(谭燕)
孕妇或家人用文明,礼貌,富有哲理的语言,有目的地对子宫中的胎儿进行讲话,给胎儿期的大脑新皮质输入最初的语言印记,为后天的学习打下基础,称为语言胎教。动物的脑从内侧往外分为古皮质,旧皮质,新皮质三部分。古皮质起着..
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寿光市羊口中心幼儿园解说词
尊敬的各位领导:大家上午好!,非常感谢各位领导光临我们中心幼儿园指导工作,我代表学校全体教师对诸位的到来表示热烈的欢迎!
标签:幼儿园解说词类别:党团文案浏览次数:2273次