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保育员入职培训的实践探索
入职阶段是新入职保育员专业发展的起始阶段,对其今后的可持续发展具有重要意义。因此,对新入职的保育员进行有针对性的入职培训,不仅可以有效地帮助其顺利适应新的工作岗位,尽快承担起自己的角色职责,还能有效地提升新保育员的工作能力,为其实现可持续发展打下良好的基础。
标签:保育员,入职培训类别:队伍建设浏览次数:3705次
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2010年学前班班主任工作计划
2010年学前班班主任工作计划
标签:学前班,班主任,工作计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:4981次
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游戏中的规则与幼儿游戏的自主性
游戏的本质是自由意志的体现,即“玩什么”、“怎么玩”、“与谁一起玩”,都由游戏者自己选择决定,这种自由让幼儿感到愉悦并产生自信。
标签:幼儿游戏规则,幼儿游戏自主性类别:区域游戏浏览次数:4463次
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调整保育评价细则提升保育工作质量
幼儿园的保育工作关系着幼儿的健康成长、幼儿园质量的提升。但我们在调研中发现,幼儿园的保育岗教师不仅年轻教师居多,而且缺乏对保育工作标准的学习与认知,一些实践工作经验均基于老教师的言传身教及自我探素。
标签:保育评价细则,保育工作质量类别:管理策略浏览次数:436次
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消除职业倦怠 提高后勤工作实效
我园共有后勤人员12人,针对他们的工作实际,我们开展了职业倦怠感调查,发现多数后勤人员都存在不同程度的倦怠情绪。究其原因,主要包括:(1)后勤工作过于繁杂且经常超负荷:(2)没有受到领导和同事足够的重视;(3)对自身的价值没有足够的认同感。为消除后勤人员的职业倦怠,提高后勤工作实效,我园积极采取了以下措施。
标签:幼儿园队伍建设,职业倦怠,后勤工作实效类别:队伍建设浏览次数:1589次
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幼儿园管理:幼儿园教师考核表
幼儿园教师量化考核暂行规定 (2003年9月试行)推行教师量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措,有利于促进学园管理的民主化、科学化,有利于激发教师的工作积极性,形成有效的激励机制。
标签:幼儿园管理,教师考核表类别:管理策略浏览次数:7264次
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幼儿教师工作计划:秋季开学个人计划
秋天的脚步已逐渐走近,新学期的准备工作也已就绪。看着明显长高的孩子们,我感觉到肩上的担子更重了;自己要有怎样的心态去面对他们;要怎样言传身教的实施好教育行为;怎样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索
标签:工作计划,个人计划类别:幼儿园个人计划浏览次数:1205次
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有关日计划的制定及其管理(上)
幼儿园教育活动是一种有目的、有计划的活动,因此,在活动之前,教师需要进行必要的准备。日计划就是教师为组织一日活动或半日活动而准备的书面计划。
标签:日计划,制定,管理类别:管理策略浏览次数:752次
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从幼儿教师的工作心态谈领导策略
在日常工作中,每个幼儿教师由于性格特点、气质修养和文化程度以及社会阅历的差异,会形成不同的工作心态,不同的工作心态需要领导采取不同的方法。只有这样,才能收到较好的效果。现就幼儿教师常见的几种工作状态及相
标签:幼师性格,幼师心态,幼师培养类别:队伍建设浏览次数:805次
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幼儿园教师日常教育教学工作的价值反思
幼儿园教师日常教育教学工作的价值反思
标签:幼儿园教师,教育教学,工作价值,反思类别:教学反思浏览次数:1242次