幼儿园教育随笔：用图书粘住孩子的心

幼儿园教育随笔：用图书粘住孩子的心

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故事――风中奇缘

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寓言故事：两个旅行人

两个施行人途经一个森林，其中一个拾到一把斧头，他

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童话故事：蜘蛛与牡丹

童话故事：蜘蛛与牡丹

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成语故事――画蛇添足5

画蛇添足――画蛇添足5

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中华传统美德故事片头曲

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视频: 十二生肖故事-塌鼻龙

视频: 十二生肖06-塌鼻龙

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幼儿故事：公牛与肥猪

小村通往小镇的公路上，每天清晨都有一辆满载蔬菜和鲜果的牛车走来。拉车的公牛叫阿东。他把菜果拉到镇里卖掉，傍晚又匆匆地赶回。 “我的阿东真好，他从来不偷懒的!”每当听到主人的夸奖，阿东像吃了甘蔗，从心里往外感到..

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告诉你，我是一名幼儿教师（王娟娟）

有这样一位天真的女孩子，小的时候，常常望着满天的星星发呆：长大后干什么呢？当一个万人瞩目的明星，做一个英姿飒爽的女兵，还是像奶奶讲的故事那样嫁给王子，跟王子幸福快乐的生活？可她长大后，偏偏考到了一所幼儿师范院校..

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数学区域活动的开展与指导

瑞士心理学家皮亚杰指出：“数学关系是一种逻辑数理知识，它不存在于实际物体之中。儿童获得数理逻辑知识，不是从客体本身而是通过摆弄它们和在内心组织自己的动作获得。”基于此，我创设了数学区，引导幼儿在动手动脑中探索和获得数学知识。

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