搜索一下幼儿交往能力的转变,共有41846条结果
-
幼儿园大班语言说课稿:《彩虹的尽头》
幼儿园大班语言说课稿:《彩虹的尽头》
标签:幼儿园大班语言,说课稿,彩虹的尽头类别:精选说课浏览次数:1600次
-
说课:圣诞活动教案——圣诞礼物
说课:圣诞活动教案——圣诞礼物
标签:说课圣诞活动,圣诞礼物类别:精选说课浏览次数:896次
-
幼儿园中班体育教案:编花篮
【设计意图】编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,还能促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,是孩子们非常喜爱的游戏。
标签:幼儿园中班,体育教案,编花篮类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:2899次
-
幼儿园小班第一学期幼儿评语
幼儿园小班第一学期幼儿评语
标签:幼儿园,小班,第一学期,评语类别:幼儿园小班评语浏览次数:8708次
-
例谈幼儿园对民间游戏的创新
一、游戏材料创新 材料是幼儿游戏的必要前提,为幼儿探索创新活动提供了物质基础。
标签:民间游戏创新类别:健康教育浏览次数:269次
-
浅谈幼儿教学活动中的有效提问
提问是引发幼儿产生心智活动并作回答反应的信号刺激,是教学过程中的一个重要环节,是提高教学质量的有效手段。教学过程中的有效提问,不仅能激发幼儿对活动的兴趣,帮助幼儿掌握活动内容,还能开拓幼儿的思维,培养幼儿积极主动的学习精神。作为一个幼教工作者,必须懂得如何对幼儿进行有效提问,才能使幼儿的学习高效,从而更好地促进幼儿的发展。 “问题提得好,就好象一颗石子投入平静的水面,能激起幼儿思维的浪花”。当前教育正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由理论走向实践的发展过程中,关注幼儿的提问、引发幼儿生成问题,已成为
标签:幼儿园教学方法,教学活动中的有效提问类别:教学互动浏览次数:3464次
-
幼儿园中班语言领域:先有……
设计思路 绘本《先有蛋》描述了蛋变成鸡、小蝌蚪变成青蛙、种子变成花朵、毛毛虫变成蝴蝶……《先有蛋》不仅仅是一个故事,还蕴涵了对“生命起源和变化”的审美感知。通过绘本学习,教师可有意识地引导幼儿学习联系前后页讲述动植物或事物的变化过程,同时引导幼儿用“先有……然后才有……”的句式将些简单的科学现象说清楚。
标签:幼儿园中班,语言领域类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:4497次
-
互动有效,让幼儿“开窍”
我们选择的手帕都有着幼儿特别感兴趣的图案内容,虽然能够激发幼儿的参与兴趣,但是在活动的欣赏、交流环节,这些有趣的手帕可能会分散幼儿的注意力,从而影响到师幼互动的效果。
标签:互动,有效,幼儿,开窍类别:教学互动浏览次数:959次
-
幼儿园小班亲子游戏:转转停——发展小班幼儿协调能力
活动目标:能按小铃的节奏转圈,发展身体的协调与控制能力。
标签:幼儿园小班,亲子游戏,转转停类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:2500次
-
幼儿园挫折教育:挫折——孩子成功的起点
古人云:人之不如意之事十有八九。人的一生不可能一帆风顺,在人生过程中遭受失、出现挫折是正常的。关键在我们要正确面对挫折,在逆境中不气馁,不放弃,保持一颗积极向上的心,才能走出困境。
标签:幼儿园挫折教育,成功的起点类别:社会性发展浏览次数:1594次
