资源共享：陪儿子睡觉

儿子5岁了，独立性强，一直独床睡。作为母亲，我的心里倒总有些不是滋味，总想将他揽在怀里才踏实放心，才算完完整整做妈妈。于是我经常用乞求的语气问儿子：“妈妈今晚跟你睡好不好?”

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小班语言活动：小兔子找太阳

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做个有爱心，幽默智慧型的老师而努力

做个有爱心，幽默智慧型的老师而努力，暑期师德培训之聆听高金英老师报告有感。

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幼儿园中班美术教案：学习画蜗牛

　　【活动目标】　　1.体验用线条、图案装饰画面的乐趣。　　2.了解蜗牛的外形特征并独立画出蜗牛形象　　3.能大胆地用线条和图案装饰画面中的蜗牛。　　【活动准备】　　1.各类蜗牛的图片。　　2.黑板，已画好的教

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这五件事，家长绝不能纵容孩子去做！

天底下没有不爱孩子的父母，可以说，爱孩子是父母的天性！爱孩子没有错，但千万不能过度，过度了就变成溺爱了，我们一定要理智地爱孩子。如果孩子有以下几种行为，一定要制止，绝不能手软。一、得不到的就动手孩子们在玩沙子，

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幼儿教师工作计划：小班班务计划

    新的学期又开始了，托班的宝宝们也都顺利的进入了小班，成为了小班的小哥哥，小姐姐。而我，也来到了小班，成为了小班的主班老师，这个学期，我们班的工作计划如下：  &n

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教学方法:幼儿一日活动中的语言训练

  在幼儿园一日活动中，教师应主动调动幼儿语言表达的积极性，善于提出问题引导幼儿思考、问答。在主题游戏中，加强幼儿人际交往的语言训练，运用形象具体的语言，使幼儿“能说”，围绕

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从终身学习看幼儿学习品质的培养

在信息社会时代，知识更新速度越来越快，人们无需也无法对所有的知识都“事必躬亲”地学习，而只是需要掌握获取知识的方法进而“间接”地提高自身的能力。学习不再是成年之前“学校教育”的重任，而变成了个人生命全程和生活全场域的任务，“

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论日本学前教育中的“五个领域”

日本的《幼儿园教育要领》和《保育所保育指针》是其指导学前教育的纲领性文件，从基本要求到教育的目标和内容等，都对幼儿园和保育所的保育和教育作了规定。

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突破亲子共读的极限

有人常问我：“怎样才能做到让一个两岁的孩子阅读300本绘本?”听到这个问题我总是很惶惑。亲子共读的目的是让孩子爱上阅读，让他们感觉到爱与被爱，让真与美降临他们心田，让幻想王国在他们灵魂里扎根。

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