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异步教育中的自选性操作活动
既评价幼儿在操作活动中知识、技能的发展情况,又评价幼儿在操作过程中的探究精神和动手动脑能力;既评价幼儿交往能力、互助精神、自信心等,又关注其身体、心理健康状况。
标签:异步教育,操作活动类别:区域游戏浏览次数:120次
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幼儿园教师教育随笔:孩子,别哭
幼儿园 教师 教育随笔 孩子 别哭
标签:幼儿园,教师,教育随笔,孩子,别哭类别:幼儿教师随笔浏览次数:634次
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在一日生活环节中促进幼儿谈话核心经验的发展
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的,因此教师要重视在一日生活环节中促进幼儿谈话核心经验的发展。为了使幼儿在园一日生活中的谈话更具有教育意义,更好地促进幼儿谈话核心经验的发展,
标签:一日生活,幼儿谈话,核心经验发展类别:教育理论浏览次数:2374次
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幼儿教师教育随笔:关爱孩子,感动无处不在
和孩子一起跳舞,简单的一句话,但是蕴藏着深刻的含义。我们经常说,要用孩子的眼光看世界,用孩子的角度想问题,我们知道这个道理,
标签:幼儿教师,教育随笔,关爱孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1424次
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管理案例及评析:园长要成为教师和家长沟通的“桥梁”
管理案例及评析:园长要成为教师和家长沟通的“桥梁”
标签:园长,教师,家长,桥梁类别:管理策略浏览次数:1486次
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“一园带多园”让更多的孩子享受优质的学前教育
改革开放政策的实施,使我国幼儿教育事业的发展走进了一个新的时期。这就要求我们适应时代变革的要求,使幼教事业真正具有不竭的发展动力。
标签:一园带多园,优质学前教育类别:管理策略浏览次数:1082次
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幼儿教师工作总结:中班教研组工作总结
本学年中班教研组共有四个班级,新学年开始,我组成员就认真学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计工作,现将工作
标签:工作总结,教研工作总结类别:幼儿园教研工作总结浏览次数:302次
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一路领跑
通过竞聘上任的年轻园长马丽华望着崭新的园舍和年轻的团队,深知对这所曾经在全区质量评估中排名靠后的幼儿园来说,要实现以上目标,无疑是很大的挑战。但是,她必须带领大家跑起来,去接受这个挑战。
标签:一路,领跑类别:园长研修浏览次数:1405次
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早教指导中心小组活动中的有效互动
早教指导中心的小组活动是指以相应的材料和玩具为载体,由教师设计适合婴幼儿月龄特点的游戏,组织两户以上婴幼儿家庭同时参与的活动。
标签:早教,指导中心,小组活动,有效互动类别:教学互动浏览次数:1397次
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家园合作矫正幼儿的攻击性行为
如何矫正幼儿的行为问题,培养幼儿积极的情绪情感,提升幼儿的社会交往能力,是家长和教师共同关心的话题。本文呈现了教师如何通过多次积极有效的沟通,赢得家长的认同与支持,并通过家园合作矫正个别幼儿攻击性行为的过程。
标签:家园合作,幼儿攻击性行为类别:家园互动浏览次数:3134次