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小班年级组教研活动计划
小班年级组教研活动计划 一、情况分析 1、今年有三个小班,共有六名教师,都是有过几年甚至几十年的教育经验的老师,在班级管理方面应该是有一定的能力,但在业务能力方面,还存在着一定的不足。 2、现在家庭中独生..
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2010年城区示范幼儿园再翻番
到2010年,北京要全面普及学前三年教育,办好一批市级示范幼儿园。北京市日前专门召开“幼儿园园长大会”,确定了幼儿教育工作的发展目标。 未来几年北京将整体提高幼儿园办园水平, 逐步缩小城乡之间学前教育发展水平..
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幼儿教师教育随笔:多鼓励他们自己动手操作
我班个别孩子的动手能力相对比较弱,所以,在活动中我对他们的指导与关心多于其他的孩子。可是,他们的动手操作能力始终没有明显的进步,这是怎么回事呢?后来,在一次活动中使我对此有所感悟。
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幼儿教师教育随笔:让孩子自己动手
晨间区域活动时,小朋友都在认真地做着各自的桌面游戏。忽然,一声“老师,我不会剪——”传来,循声望去,只见程炘小朋友一手拿着手工纸,一手拿着小剪刀站在那里。顿时我皱起了眉头,又是这个小家伙。动手能力就是比其他小朋
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幼儿教师教学反思:当孩子说“我不会”时
一次美术活动中,我示范讲解完手指点画“穿珠子”让孩子练习时,孩子们便接二连三地大叫着“老师,我不会”,很自然我便挨个地去帮助这些孩子一个活动,我光指导这些孩子忙得不亦乐乎,其余孩子跟本无法顾及。指导得多了,心情和烦躁,想想为什么现在的孩子动手能力越来越差了……活动结束后,
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幼儿园校车安全管理方案
为了进一步加强我园学生接送工作,交通安全管理,消除校车安全隐患,预防重特大交通事故的发生,保障学生道路交通安全,根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国教育法》上级教育部门的法律、法规,特制定本管理方案。
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园长是怎样培训新手幼师的?
近年来,随着入园难问题的逐步解决,幼儿园大量补充新幼师成为普遍现象,而通过社招引进非专业教师的比例越来越大,如何帮助他们尽快适应新岗位,让她们尽快找到归属感,成为当前的一个迫切问题多沟通在新教师日记里写下自己的
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教师专业发展需要什么“理论”的指导
与“学术人”相比,教师具有一种反智倾向,厌恶冷冰冰、无人情味的理论,因为它会压抑教师对孩子全身心的、无反思的爱和关注。 与学术性职业相比,教师的工作具有更强的情境在场性。与自然科学工作者相比,教师的工
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儿童美术创作中教、学、用的关系阐释
运用所掌握的美术表现技巧、知识表现自己所思、所想的过程是儿童美术创作的本质特征。
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幼儿园积木建构活动中教学观念的三个转变
积木建构活动是指幼儿使用各种积木,运用平铺、延展、围合、封顶等拼搭技能,搭建诸如建筑物、交通工具、日常用品之类物品的活动。
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