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对幼儿科学教育中“猜想”的猜想
科学猜想是指从观察和探索的已知条件出发,根据已有经验对科学问题进行猜测、假设和推断,从而得出预测性结论的一种探究的方法和过程。
标签:幼儿,科学教育,猜想类别:科学教育浏览次数:1065次
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幼儿教师工作计划:小班幼儿班务计划
一、基本情况 我班在册人数31人,期中9名是老生,其余都是新生。大部分孩子依赖性强,独立性差,自理能力差。部分幼儿由于在上学前很少与其他同伴玩耍,
标签:工作计划,班务计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:817次
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和小班幼儿畅谈游戏中的事
和小班幼儿一起做游戏,教师会全力以赴地创设一个个色彩鲜艳的环境以诱发幼儿的生活经验,会兢兢业业地收集各种形象逼真的玩具以激发幼儿的游戏兴趣,会不厌其烦地“复制”多套材料以满足幼儿的摆弄需求……
标签:小班幼儿,畅谈,游戏类别:区域游戏浏览次数:1000次
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幼儿园大班科学活动:《纸绳力量大》
教材分析 《纸绳力量大》是一节生成活动。中班孩子的好奇心和探究兴趣开始增强,为了训练孩子们的思维,让他们有机会探索,我们在科学区投放了各种类型的纸,让幼儿尝试进行折、卷、撕、捏等活动,从实践中发现纸的特性和玩法。
标签:幼儿园大班,科学活动,纸绳力量大类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1192次
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思维游戏课程教研方式的探索
思维游戏课程的教学实践已历经十几年,支撑课程开展的教研方式也在不断改变和更新。为提升教师的专业素质,以保证课程的有效开展,思维游戏课程采取教研员入园指导模式,即深入课程园的陪伴式教研,教研工作始终伴随着幼儿园教学实践展开,为课程园提供个性化的教研服务。
标签:思维游戏课程,教研方式类别:园本教研浏览次数:802次
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幼儿园大班科学活动:磁铁找朋友
设计意图 为防止发生幼儿夹伤事故,园里为每个班级安装了磁力门吸。结合班级管理需要,我特意每天安排一名值日生负责管理开关教室门。
标签:幼儿园大班,科学活动,磁铁找朋友类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:5579次
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幼儿园大班英语故事活动:THE LITTLE RABBIT
幼儿园 大班 英语 故事活动 THE LITTLE RABBIT
标签:英语 教学 故事 活动 教学法,头饰,大班,The little rabbiti,THE LITTLE RABBIT,幼儿类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3192次
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在学科领域中 唤起孩子安全意识
导读:拥有生命健康是每一个幼儿的权利,维护幼儿的生命健康是法律赋予我们每一位成人的义务和责任。我们应该更多地关心、促进幼儿的健康,
标签:学科领域,安全意识类别:社会性发展浏览次数:272次
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巧用“推测”,助推大班绘本阅读
大班幼儿的思维已逐步从具体形象思维向抽象思维过渡,因而带有抽象逻辑思维性质的推测符合大班幼儿的年龄特点和心理特点。
标签:幼儿园绘本教学,大班绘本阅读类别:语言教育浏览次数:4974次
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幼儿感恩教育的实施策略
让幼儿学会感恩对其一生的发展很重要。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“良好的情感是在童年时期形成的,如果童年蹉跎,失去的将无法弥补。”对幼儿进行感恩教育有利于培养幼儿的爱心和同情心。
标签:幼儿,感恩教育,实施,策略类别:社会教育浏览次数:3673次